基于计算思维的大学计算机基础课程教学内容设计

发布时间：2017-08-04 01:22

  本文关键词：基于计算思维的大学计算机基础课程教学内容设计

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【摘要】：计算机基础教学的核心任务是计算思维能力的培养,文章通过分析"计算机应用基础"课程教学内容设计中存在的不足和问题,以培养计算思维为核心目标,思考和探讨"计算机基础"课程的教学内容设计的原则,并从计算思维培养、课程内容重组、教学实施等方面给出教学内容设计实例,为计算机基础类课程改革提供实践基础。
【作者单位】： 湖南电气职业技术学院;
【关键词】： 计算思维 大学计算机基础课程 课程教学
【分类号】：G642.4;TP3-4
【正文快照】： 1计算思维简介自从2008年美国部分高校已经在大学基础课程教学中引入了“计算思维”,并取得了很好的效果、英国计算机学会的相关专家和学者也对计算思维进行了深入学习和研讨。在我国,2010年7月,教育部高校计算机基础课程教指委组织九所首批“985”学校举办了“九校联盟计算机

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本文编号：617176