计算机技术在中亚留学生教学及管理中的应用研究

  本文关键词：计算机技术在中亚留学生教学及管理中的应用研究，由笔耕文化传播整理发布。

摘 要

计算机技术在中亚留学生教学及管理中的应用研究

面对飞速发展的信息化社会，人们日益增长的计算机技术不断应用于各行各界，笔者旨在通过计算机技术对数字化汉字教学和管理有了较深的研究，一、在多媒体教学方面：根本目的是通过多媒体讲清现代汉字的形、音、义，帮助学生认清汉字的结构，顺利掌握汉语的书面语。在对中亚留学生的汉语教学中，一直困扰我们的难题是他们记忆汉字难、掌握汉字笔顺慢、学习效率低的问题。汉字属于表意文字体系,性质独特,尤其是在基本字符、结构规则、拓扑结构等方面都呈现出孤立语的特色, 在汉字教学中，教师常常把记忆汉字的任务完全交给学生，使他们的记忆始终停留在一个死记硬背的状态。教师教学手段的缺陷，学习者学习策略的欠缺，无形中严重影响了汉语的学习。所以,笔者试图利用多媒体技术，，进行有效的汉字笔顺、汉字识别、感知和记忆汉字的教学试验。以其为多媒体环境下的汉字教学研究提供实证。二．中亚留学生管理工作中，更多的使用计算机技术可以使留学生信息准确、详实。满足留学生管理需要。管理信息由信息的采集、信息的传递、信息的储存、信息的加工、信息的维护和信息的使用五个方面组成。 任何地方只要有管理就必然有信息，管理信息系统（Management Information Systems 简称MIS）

在现代社会已深入到各行各业，由于计算机技术的迅速发展和普及，MIS 事实上已成为计算机MIS。留学生信息管理和统计工作，按教育部规定，对留学生的各种信息，包括个人信息、学籍信息离校信息等分门别类进行计算机管理，及时输入和整理，定期对数据进行备份，利用软件提供的功能及时生成所需要的各类留学生报表。

因此利用计算机技术进入中亚留学生教学参与中亚留学生管理是大势所趋。 本课题研究共分为五个部分。

第一部分，阐述课题研究背景、研究目的和意义、研究方法通过分析比较，研究现状等阐述国内外对留学生教育的研究现状和实践，找出我国我校计算机技术在对中亚留学生汉语教学与管理中的问题，并对问题进行思考。

第二部分，利用计算机多媒体技术进行汉语教学的具体研究设计，挑选四组同学分别进行实验，确定实验方法并对实验结果进行分析比较。用SPSS工具进行分析，得出

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