基于“课程”指导科技竞赛的课外实践教学模式的探索

发布时间：2017-10-18 21:15

  本文关键词：基于“课程”指导科技竞赛的课外实践教学模式的探索

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【摘要】：阐述了将科技竞赛视为宝贵的实践教学资源,以"班"的形式组织,按照"课程"的要求指导科技竞赛的合理性,介绍了基于"课程"指导科技竞赛的课外实践教学模式的运行机制,应用该模式指导全国大学生机械创新设计大赛的教学实践取得了显著的人才培养效益。这种课外实践教学指导科技竞赛的模式兼顾了拔尖创新人才培养和创新人才培养规模的可持续发展优化模式。
【作者单位】： 北京理工大学光电学院;北京理工大学实验室与设备管理处;
【关键词】： 科技竞赛 实践教学 机械创新设计大赛
【分类号】：G642.4;TH122-4
【正文快照】： 科技竞赛是吸引学生投身于创新研究,将所学知识应用于实践,培养具有实践创新能力人才的有效载体[1]。作为学校本科生创新教育体系的重要组成部分,各高校都非常重视发展和搭建科技竞赛平台,激发学生的兴趣和创新思维,培养拔尖创新人才[2-7]。但由于科技竞赛本身“课外”科技活

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本文编号：1057180