机械工艺技术专业“一体化”职教师资培养的课程体系构建

发布时间：2017-11-03 01:10

  本文关键词：机械工艺技术专业“一体化”职教师资培养的课程体系构建

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【摘要】：天津职业技术师范大学机械工艺技术专业在"一体化"职教师资人才培养过程中,以需求调研为基础,确定能力标准和培养方案。在培养方案框架下构建以师范能力、专业理论能力、专业实践能力和职业能力为标准的课程体系,该课程体系具有模块化、重视知识和技能传授、实训环节贯穿始终等特点。
【作者单位】： 天津职业技术师范大学;天津职业技术师范大学教务处;
【关键词】： 课程体系 机械工艺技术 职业能力 职教师资 人才培养目标
【基金】：天津市“十二五”机械制造工艺教育品牌专业资助项目,主持人:赵巍 天津市重点课题“机械制造领域‘一体化’职教师资培养的研究与实践”(2014shjg-1),主持人:杨慧
【分类号】：TH-4;G712.3
【正文快照】： 天津职业技术师范大学机械工艺技术专业,械工艺技术专业以培养目标为根据,对原有课程成立于1995年,在近20年的建设中,该专业充分贯内容进行整合、增减等,构建了本专业的“一体彻学校“动手动脑、全面发展”的办学理念,在培化”职教师资培养的课程体系。养“双证书、一体化”职

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4 吴江妙;;基于职教师资教育特点的《机械原理与设计》教学新模式的研究[J];时代教育;2014年11期

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本文编号：1133973