关于中德合作高职机电一体化技术专业学生学习成效评价体系的研究

发布时间：2017-12-09 12:09

  本文关键词：关于中德合作高职机电一体化技术专业学生学习成效评价体系的研究

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【摘要】：为了构建有效的评价体系,逐步提升学生的职业能力,文章以苏州健雄学院中德合作机电一体化技术专业为例,对"三站互动、分段轮换"的人才培养模式和"多主体评价、第三方质量监控"的立体式评价体系进行了探究。
【作者单位】： 苏州健雄职业技术学院中德工程学院;
【分类号】：G712;TH-39
【正文快照】： 近年来,中国高等职业教育发展迅速,社会对职业教育的认识和定位都上升到新的高度。各地高职院校贴近地方产业需求,主动与行业、企业对接,为地方经济发展提供一大批技能型人才。苏州健雄职业技术学院依托太仓区域优势,自2007年6月起与德国工商大会上海代表处合作,按照德国“双，

本文编号：1270330