基于校企协同创新的应用型本科专业课程体系重构——以吉林工程技术师范学院“吉通工程师班”为例

发布时间：2018-01-26 02:32

  本文关键词： 校企协同 机械设计制造及其自动化专业 课程体系 应用型本科　出处：《职业技术教育》2016年29期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：地方本科院校转型发展必然要求转型高校及相关专业在人才培养模式、课程体系、师资队伍和管理模式等诸多方面进行创新探索与实践。吉林工程技术师范学院"吉通工程师班"依据机械工程师国家通用标准、行业标准等,以机械产品设计师、机械产品工艺师、自动控制设计师基本素质培养为主线,通过调整、精简专业理论知识与直接参与合作企业产品设计制造的实践环节,探索培养应用型工程技术人才的全新课程体系。
[Abstract]:The development of local colleges restructuring requires transformation of universities and related professional personnel in the training mode, curriculum system, teaching staff and management mode and many other aspects of innovation and practice. Jilin Teachers Institute of engineering and technology "Jitong Engineer class" on the basis of general national standards of mechanical engineers, industry standards, mechanical product designers, mechanical product engineer the automatic control, the basic quality training designers as the main line, through the adjustment, to streamline the professional theoretical knowledge and practice of cooperative enterprises directly involved in the manufacture of the product design, explore the new curriculum system for training applied engineering and technical personnel.

【作者单位】： 吉林工程技术师范学院;
【基金】：2015年吉林省高等教育教学改革研究课题“本科转型后机械类专业校企协同创新人才培养体系的探索与实践”,主持人:杨卓娟
【分类号】：TH-4;G652.3
【正文快照】： 当前国内已有一批地方本科高校进入转型发展轨道,但是客观讲,大都还只是处在理论与实践探索阶段。课程是人才规格与类型的基本构成方式,培养人才的类型转变必然要求对课程体系重构,正是基于以上背景与理解,吉林工程技术师范学院作为吉林省首批转型试点牵头高校,与省内最大的民

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本文编号：1464407