柔性制造教学系统的开发

发布时间：2020-01-22 08:11

【摘要】：随着生产力及科技水平的不断提升,越来越多的行业将柔性制造系统(FMS)引入实际生产,以替代人工重复和危险动作。作为以市场需求为指导,并承担为企业提供技能人才的技术类院校,在FMS的教育方面也在逐步的加强。我院(苏州技师学院)在2009年引进了亚龙集团的FMS代表性产品YL-268型柔性自动化生产线,在体会其实用性与真实性的同时,也发现了其不足之处：整条生产线的生产产品单一,无法同时加工二种或二种以上的产品。对于这一劣势,本课题在生产线上增加传感器,借此实现二种不同材质物品的区分,并以此为判断依据,区分物料在本站进行加工或不加工。通过如此的方式便能成功的实现课题所期望达到的一线多产品分检开发。 另外在实际的企业生产过程中,产品在不断的加工和质量检查中必定会被分为正品和次品,而次品在是生产线的某些环节对其进行分流处理,本课题的研究是利用传感器和传输工作台上的色标,以区分其为正品还是次品。这一功能其实是一线多产品分检功能的衍射,对于相同材质、相同颜色,或是材质和颜色都很接近的产品,可用此法加以区分。 简易调速也是出于工作的实际,一些企业中生产线的自动化程度较低,较多的环节仅处于由变频器控制电动机作为动力输出,在变换生产线时需要专业人员逐个调节各电动机所配的变频器,为了改变这一状况,本课题考虑用一台西门子S7-300型PLC,及通过摸屏控制简单调整生产线速度。
【图文】：

SIEMENS57一300型PLC

柔性制造教式接近传感器:它由高频震荡、检波、放大、触发及输出器检测面产生一个交变电磁场，当金属物料接近传感器检吸收了震荡器的能量。使震荡减弱以至停滞。震荡器的震为电信号通过整形放大器转换成二进制的开关信号，，经功率和无二种状态。本课题将依靠此传感器检测工件的材料，件的目的。选用品牌型号是:CNOMRI二J12A3一4一z/BY，也的内部含有所有的信号处理模块，输出一个开关量，对外接引线为黑、橙、蓝三色端口，黑色为信号线，接PLC输PLC提供的24v直流电源;蓝色为公共端。
【学位授予单位】：苏州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：TH165-4

【参考文献】

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1 司立宏;敖发良;何宁;周田华;;光纤传感颜色识别系统的设计与实现[J];光学技术;2006年S1期

本文编号：2571905