工学结合理念下的机械类专业实践教学体系建设

发布时间：2020-12-04 02:42

　　随着我国机械制造业的飞速发展,社会对机械类专业人才的需求不断增多。机械类专业是一门实践性很强的专业,工学结合已然成了社会的普遍共识,在其指导下的高职实践教学体系构建意义非凡。在此形势下,构建基于工学结合理念的机械类专业实践教学体系迫在眉睫。文章分析了工学结合理念对实践教学体系的影响,重点谈论了如何构建该教学体系,并对该教学体系的创新发展提出了建议。 

【文章来源】：南方农机. 2020年10期 第100-101页

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 工学结合理念下机械类专业实践教学体系建设的意义
    1.1 丰富实践资源
    1.2 实践与就业对接
    1.3 直接反馈理论教学不足
    1.4 直接反馈学生能力短板
2 工学结合理念下的机械专业实践教学体系建设
    2.1 知识基本结构建设
    2.2 教学内容设计建设
    2.3 教学过程设计建设
    2.4 教学结果评价建设
    2.5 培养双师型人才
3 工学结合理念下机械专业实践教学创新方向
    3.1 知识结构与时俱进
    3.2 教学内容吸纳行业近况
    3.3 教学过程贴近工作实际
    3.4 教学结果接受企业评价
    3.5 专业教师与实习师傅并重
4 结束语



本文编号：2896894