试论在机械教学中创造性教学模式的有效应用
发布时间:2021-01-05 07:14
创造性教学模式是提高教学质量,完善教学模式,适应社会需要的教学新方式。本文通过对当前机械教学课堂中所出现的问题进行阐述,提出促进创造性教学课堂发展的相关建议,以期能够更好地促进我校机械教学的发展,从而提高课堂质量。
【文章来源】:河北农机. 2020年05期
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 机械教学现状
1.1 陈旧的教学方式
1.2 实践课堂的缺乏
1.3 学生专业素养偏低
2 创造性教学模式在机械教学中的应用
2.1 提高教师教学能力与知识水平
2.2 教学设备的更新换代
2.3 建立健全监管制度
3 结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]创造性教学法在机械专业教学中的应用[J]. 梁冬冬. 科技风. 2019(34)
[2]创造性教学法在机械教学中运用的讨论[J]. 曹亚轩,曾小虎. 农家参谋. 2019(08)
本文编号:2958261
【文章来源】:河北农机. 2020年05期
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 机械教学现状
1.1 陈旧的教学方式
1.2 实践课堂的缺乏
1.3 学生专业素养偏低
2 创造性教学模式在机械教学中的应用
2.1 提高教师教学能力与知识水平
2.2 教学设备的更新换代
2.3 建立健全监管制度
3 结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]创造性教学法在机械专业教学中的应用[J]. 梁冬冬. 科技风. 2019(34)
[2]创造性教学法在机械教学中运用的讨论[J]. 曹亚轩,曾小虎. 农家参谋. 2019(08)
本文编号:2958261
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