高职机电教学中翻转课堂教学模式的应用分析

发布时间：2021-01-21 06:52

　　当前,在我国社会发展速度不断加快的过程中,国家的经济和科技水平得到了良好提升。在这样的背景下,人们逐渐开始意识到校园教育工作对人才培养起到的关键性作用。因此,本文对发展课堂教学模式的具体方式进行了分析,提出了高职机电教学中,这一教学方法的应用策略,希望能够发挥出翻转课堂的优势,为学生更好地学习知识奠定坚实基础。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020,(06)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
前言
一、翻转课堂教学在高职机电教学中的意义
二、高职机电教学中翻转课堂教学模式的应用策略
    （一）课前整合资源,上传微课视频
    （二）课堂答疑解惑,指导实践操作
三、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于微课的“翻转课堂”教学模式在高职数学课程中的应用研究[J]. 杨素敏.  智库时代. 2019(38)
[2]“微课”内容选择对高职院校职业英语翻转课堂的影响——以南京机电职业技术学院为例的混合式教学模式探究[J]. 李萍.  中国多媒体与网络教学学报(中旬刊). 2018(12)
[3]基于翻转课堂2.0的高职《计算机应用基础》课程教学模式探究[J]. 邹晓飞,李代勤,陶甲寅.  当代教育实践与教学研究. 2018(05)



本文编号：2990690