在线课程《泵与风机》混合式教学模式的研究与实践

发布时间：2021-02-02 01:36

　　泵与风机课程是我校能源与动力工程专业必修的专业课,是吉林省2011年度省级优秀课程,通过在教学中对教学方法和手段的不断探索与改革,积极开展"线上""线下"混合教学的"翻转课堂",完善网上平台的教学资源,改变过去落后的考核方式,注重以学生为中心,以问题为导向的教学理念,强调互动式教学方式,大大激发了学生学习兴趣,效果十分显著。 

【文章来源】：长春工程学院学报(社会科学版). 2020,21(02)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、教学背景分析
    （一）课程在专业人才培养中的地位作用
    （二）学生特点
    （三）对以往教学过程与效果的分析与反思
    （四）课程设计的依据
二、教学目标设计
三、教学内容设计
    （一）教学理念思考
        1.唤醒学生的主体性,激发学生的参与性。
        2.畅通教学相长,营造双向互动机制。
        3.通过调查分析,区分目标群体,做到因材施教。
        4.通过学生自主设计课堂活动内容,逐渐强化学生的主观能动性。
    （二）教学重点和难点分析
四、教学方法设计
    （1）课前阶段:
    （2）课中阶段:
    （3）课后阶段:
五、教学过程设计
六、教学创新点
    （1）充分利用网络教学平台,学习与评分完整地统一在一起
    （2）建立了完善的题库
    （3）将考核贯穿于课程教学的全过程
    （4）坚持在课中阶段的最后10分钟测试
七、教学反思与总结



本文编号：3013802