理实一体化教学模式中“五合一”教学方法的探索——以中职机电技术应用专业为例
发布时间:2021-07-10 19:38
近年来,理实一体化教学模式已经成为职业教育的一种主流模式,在中高职院校广为推广。在很大程度上激发了学生学习的积极性,促进了学生对知识、技能的吸收与应用,但学生所学知识与技能与企业对技能型人才的需求还有较大差距,如何缩小职业学校人才培养质量与企业用工需求的差距,笔者以"五合一"教学方法在机电技术应用专业为例展开探索。
【文章来源】:科技风. 2020,(13)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、机电技术应用专业理实一体化教学模式现状与问题
二、什么是“五合一”教学法
三、机电技术应用专业“五合一”教学法实施策略
(一)构建校企合作平台
(二)制定理实一体化的专业培养计划
(三)编制校本教材
(四)建立理实一体的评价体系
(五)增强学生的荣誉感和成就感
【参考文献】:
期刊论文
[1]机电技术应用专业理实一体化有效教学之我见[J]. 吴桂玲. 职业. 2013(36)
本文编号:3276537
【文章来源】:科技风. 2020,(13)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、机电技术应用专业理实一体化教学模式现状与问题
二、什么是“五合一”教学法
三、机电技术应用专业“五合一”教学法实施策略
(一)构建校企合作平台
(二)制定理实一体化的专业培养计划
(三)编制校本教材
(四)建立理实一体的评价体系
(五)增强学生的荣誉感和成就感
【参考文献】:
期刊论文
[1]机电技术应用专业理实一体化有效教学之我见[J]. 吴桂玲. 职业. 2013(36)
本文编号:3276537
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