新工科背景下基于OBE的地方民办本科高校机电专业人才培养研究

发布时间：2021-08-25 18:14

　　随着当今社会的不断深入发展,以及工业革命发展进程的逐渐深入,当前工业革命正在深刻改变着我国甚至全球范围内的产业结构和生产方式,而这一改变会对现阶段我国高等教育阶段的教育创新带来更加显著的需求。在这一背景下,OBE作为基于学习产出的教育理念,主张以学生为中心,注重学生自身的全面发展和进步,能够应对当前阶段工业发展和我国创新发展的多方需求,促进教育不断发展,为国家和社会发展提供更多人才。因此,文章在新工科背景下基于OBE的地方民办本科高校机电专业人才培养进行分析,以促进人才全面发展,促进社会稳定发展。 

【文章来源】：大众标准化. 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 新工科背景下OBE理念在地方民办本科高校机电专业的实施特点
    1.1 OBE理念在地方民办本科高校机电专业实施强调实用性
    1.2 OBE理念在地方民办本科高校机电专业实施重视综合性
    1.3 OBE理念在地方民办本科高校机电专业实施存在定位不准确的问题
2 OBE理念在地方民办本科高校机电专业实施的改进建议分析
    2.1 OBE理念在地方民办本科高校机电专业改进需要更新课程体系
    2.2 OBE理念在地方民办本科高校机电专业改进需要发展学生创新思维
    2.3 OBE理念在地方民办本科高校机电专业改进需要优化教师队伍
3 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]OBE教育模式下应用型人才培养的研究[J]. 凤权.  安徽工程大学学报. 2016(03)
[2]解析工程教育专业认证的成果导向理念[J]. 李志义.  中国高等教育. 2014(17)
[3]全国地方工科院校基本情况调查与分析[J]. 浙江工业大学课题组.  高教与经济. 1994(03)
[4]地方工科院校教务处处长座谈会在北京举行[J].   高等工程教育研究. 1993(02)
[5]地方工科院校要办得更有特色[J].   高教战线. 1983(04)
[6]地方工科院校为中小工业服务的路子走得对[J].   文史哲. 1976(01)



本文编号：3362611