构建“双师型”教师资队伍,提升装备制造类专业教师工程实践能力

发布时间：2025-02-06 13:02

　　 随着我国教育事业的不断发展,我们越来越看重高校阶段教师实践能力的培养。为了加强高校教师的实践能力,加强师资力量,部分学校采用了"双师型"的教师队伍模式,通过"双师课型"教师队伍与教师实践能力的培养充分结合,使装备制造类专业的课堂更加生动,激发学生对专业课的学习兴趣。本文就当前高校"双师型"教师队伍培养的必要性和现状做出了具体的分析,并针对这些现状提出了可行性"双师型"教师队伍的培养措施,以期努力提升装备制造类专业教师的工程实践能力,确保学生的学习能力得到全面的提升。

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【文章目录】：
一、高校构建“双师型”教师队伍的重要性
    (一)是高校装备制造类专业教师队伍专业化发展的需要
    (二)是高校自身发展和提升的需要
    (三)是高校创新人才培养模式的关键
    (四)是高校提高毕业生就业能力的有效途径
二、当前学校“双师型”教师队伍培养现状
    (一)“双师型”教师队伍数量不足,质量较差
    (二)“双师型”教师缺乏实际锻炼的机会,实践能力有待提升
    (三)高校中“双师型”教师激励政策不足
三、针对装备制造类专业构建“双师型”教师队伍的培养措施
    (一)提升教师队伍的综合素质
    (二)完善激励机制
    (三)建立“双师型”教师培养制度体系
四、总结



本文编号：4030468