浅谈机电专业电类网络课程与传统课程的教学融合——以江苏省泗洪县域中职学校为例

发布时间：2017-08-10 11:37

  本文关键词：浅谈机电专业电类网络课程与传统课程的教学融合——以江苏省泗洪县域中职学校为例

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【摘要】：正一、泗洪县中职学校网络教育的现状调查对象:泗洪中等专业学校、泗洪新星中等专业学校、淮北工业学校三所县域中职学校。调查的形式是问卷调查,对象是三所学校的机电专业三个年级的学生。调查结果显示,学生对当前网络课程的满意度只有40%,但是回答"网络课程对中职生有无帮助"这一问题时,62.8%学生认为有帮助。这就反映出当前网络课程满足不了学生的需求。根据调查显示,泗洪县网络课程的建设、应用等
【作者单位】： 江苏省宿迁中等专业学校;
【关键词】： 泗洪;机电专业;淮北工业学校;电类;中等专业学校;生有;调查对象;意度;自主学习;学习过程;
【基金】：江苏省职业技术教育学会2015-2016年度职业教育立项课题+基于中职机电专业电类网络课程的开发研究—《电工实训》慕课资源开发研究(XHXS2015058)阶段性研究成果
【分类号】：TH-39;G434
【正文快照】： 一、泗洪县中职学校网络教育的现状 调查对象:泗洪中等专业学校、泗洪新星中等专业学校、淮北工业学校三所县域中职学校。调查的形式是问卷调查,对象是三所学校的机电专业三个年级的学生。调查结果显示,学生对当前网络课程的满意度只有40%,但是回答“网络课程对中职生有无帮

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1 刘邦俭;;质优则销畅[J];农业机械;1996年08期

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本文编号：650514