交互式微课设计及翻转课堂应用案例——以高职机电英语为例

发布时间：2017-09-04 12:02

本文关键词：交互式微课设计及翻转课堂应用案例——以高职机电英语为例

【摘要】：交互式微课使得教师能有效地监控学生的前置学习,在课堂教学中更能做到有的放矢,提高课堂教学效率;通过整流原理的交互式微课案例来有效地实现课堂翻转。
【作者单位】：浙江同济科技职业学院;
【关键词】： 机电英语 交互式微课 课堂翻转
【基金】：2015年度高等教育课堂教学改革项目阶段性成果
【分类号】：H319.3;TH-39;G434
【正文快照】： 1主题与背景整流原理是高校机电系各专业学生需要掌握的常识,该节的学习任务是要求学生用英语理解交流电转换为直流电的基本原理及方法。如果采用传统的课堂教学模式,对于语言基础薄弱的高职学生来讲,在有限的教学时间里难以完成学习任务。由于内容比较抽象难懂,教师如果不借，

本文编号：791401