基于工作过程的《机电产品UG-CAD技术》课程改革探讨

发布时间：2017-09-06 23:00

  本文关键词：基于工作过程的《机电产品UG-CAD技术》课程改革探讨

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【摘要】：通过引入基于工作过程的课程开发理念,对《机电产品UG-CAD技术》原课程体系进行了分析,建立了一种以工作任务为中心组织课程内容和教学过程的课程模式,进行了课程改革的探索与实践。实践证明,基于工作过程的课程教学改革,有效提高了学生的职业技能。
【作者单位】： 佛山职业技术学院机电工程系;
【关键词】： 工作过程 UG-CAD 课程改革 职业技能
【基金】：佛山职业技术学院2013年院级精品资源共享课建设项目(KC2013-005)
【分类号】：TH-4;G712
【正文快照】： 1引言教育部16号文指出“要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革。”教育部姜大源研究员指出“工作过程系统化课程是目前我国高等职业教育改革最，

本文编号：805936