现代学徒制人才培养标准研究——以机电一体化技术专业为例

发布时间：2017-09-27 13:35

  本文关键词：现代学徒制人才培养标准研究——以机电一体化技术专业为例

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【摘要】：从人才培养标准的概念及含义、构成人才培养标准的内在要素、人才培养标准要素之间的关系等方面,系统论述人才培养方案、专业教学标准、课程标准、岗位标准、企业师傅标准、质量监控标准及相应实施方案。
【作者单位】： 威海职业学院工业系;
【关键词】： 现代学徒制 人才培养 标准要素
【基金】：山东省职业教育教学改革研究项目“机电一体化专业现代学徒人才培养创新研究创建”(2015050)
【分类号】：G712;TH-39
【正文快照】： 教育部在现代学徒制试点工作实施方案中提出:按照“合作共赢、职责共担”原则,校企共同设计人才培养方案,共同制订专业教学标准、课程标准、岗位标准、企业师傅标准、质量监控标准及相应实施方案。校企共同建设基于工作内容的专业课程和基于典型工作过程的专业课程体系,开发基

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本文编号：930003