基于自然教育的居住区植物景观设计探讨

发布时间：2021-12-16 23:35

　　结合城市的发展现状,阐述了自然教育的重要性,并分析了现阶段居住区植物景观设计的特点,从植物种植布局形态、特殊类型的植物、植物景观的主题策略等方面提出了相应的基于儿童自然教育的居住区植物景观设计新形式。 

【文章来源】：山西建筑. 2020,46(22)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

五感体验

【参考文献】：
期刊论文
[1]情境化自然体验在儿童户外活动空间景观设计中的应用——以金山岭松塔主题乐园为例[J]. 周昕蕾,肖阳.  风景园林. 2019(10)
[2]基于生命认知的儿童自然植物教育内容探讨[J]. 赖明丽,邵京豫,翁殊斐.  广东园林. 2019(05)
[3]中国设计教育探索:从课堂到工作坊[J]. 何志森,李迪华,刘悦来,汪原.  景观设计学. 2018(05)



本文编号：3539009