嫦娥四号相关科普视频设计与制作——以月面微型生态圈为例
发布时间：2021-08-17 07:40
嫦娥四号成功在月背着陆并开展工作在国内外引起了轰动,也勾起了公众对于前沿科学的好奇心。为了填补互联网上对于嫦娥四号"月面微型生态圈"相关科普视频的空白,作者基于科普微视频设计相关理论,进行了内容设计和技术实现。重点探索在讲述科学内容时如何将科学性与艺术性有效结合,创作了一个面向中学生及以上受众的"月面微型生态圈"科普视频,为同类主题科普微视频创作提供借鉴。
【文章来源】：科研信息化技术与应用. 2019,10(04)
【文章页数】：11 页
【部分图文】：
视频背景Fig.1-1Background
75唐嫄嫄等:嫦娥四号相关科普视频设计与制作——以月面微型生态圈为例在解释拟南芥等模式生物时，作者并没有提到模式生物这一概念，而是将它通俗地表达成“生物学家最常用到的实验对象”，这是为了避免内容过于专业而影响理解。避免对受众形成信息负荷过载的情况。在提到代表性的生物时，比如，拟南芥的时候，会加上“小草”这样的类别术语作为后缀，从而强化受众对这种生物大致的感性认识。选择哪些生物去月球，这可以看成是一个选拔赛，也可以看成淘汰赛。淘汰的条件就是月球上以及登月设备的限制，其中之一就是嫦娥四号载荷很校在提到6种生物和嫦娥四号一起去月球时，作者选择用“饭盒”指代载荷，这一具象讲解就是为了突出载荷容积小这一特点。在视频最后，将内容进行汇总，再次强调去往月球的生物品种，加深受众的印象。并在结尾展望未来时再次引用月宫中嫦娥的传说，与开头呼应。3“月面微型生态圈”视频的技术实现3.1软件介绍该视频制作主要使用的是万彩动画大师和premiere两款软件。万彩动画大师是一款MG动画视频制作软件，它适用于制作企业宣传动画、动画广告、营销动画、多媒体课件、微课等。AdobePremierePro是目前最流行的非线性编辑软件，是数码视频编辑的强大工具。它作为功能强大的多媒体视频、音频编辑软件，可以协助用户更加高效地工作，是视频爱好者们使用最多的视频编辑软件之一。3.2场景设计色彩设计是场景设计的重要组成部分，通常采用个性化的形式来表达设计者的意识形态和故事主题，使其更具趣味性和代入感，足够吸引读者。[8]根据情节和解说设计，“月面微型生态圈”科普微视频的背景选择深紫色图片代表宇宙，再加上一个月球的图像，代表故事发生的大背景是为了在月球上进行生物实验(见图1
75唐嫄嫄等:嫦娥四号相关科普视频设计与制作——以月面微型生态圈为例在解释拟南芥等模式生物时，作者并没有提到模式生物这一概念，而是将它通俗地表达成“生物学家最常用到的实验对象”，这是为了避免内容过于专业而影响理解。避免对受众形成信息负荷过载的情况。在提到代表性的生物时，比如，拟南芥的时候，会加上“小草”这样的类别术语作为后缀，从而强化受众对这种生物大致的感性认识。选择哪些生物去月球，这可以看成是一个选拔赛，也可以看成淘汰赛。淘汰的条件就是月球上以及登月设备的限制，其中之一就是嫦娥四号载荷很校在提到6种生物和嫦娥四号一起去月球时，作者选择用“饭盒”指代载荷，这一具象讲解就是为了突出载荷容积小这一特点。在视频最后，将内容进行汇总，再次强调去往月球的生物品种，加深受众的印象。并在结尾展望未来时再次引用月宫中嫦娥的传说，与开头呼应。3“月面微型生态圈”视频的技术实现3.1软件介绍该视频制作主要使用的是万彩动画大师和premiere两款软件。万彩动画大师是一款MG动画视频制作软件，它适用于制作企业宣传动画、动画广告、营销动画、多媒体课件、微课等。AdobePremierePro是目前最流行的非线性编辑软件，是数码视频编辑的强大工具。它作为功能强大的多媒体视频、音频编辑软件，可以协助用户更加高效地工作，是视频爱好者们使用最多的视频编辑软件之一。3.2场景设计色彩设计是场景设计的重要组成部分，通常采用个性化的形式来表达设计者的意识形态和故事主题，使其更具趣味性和代入感，足够吸引读者。[8]根据情节和解说设计，“月面微型生态圈”科普微视频的背景选择深紫色图片代表宇宙，再加上一个月球的图像，代表故事发生的大背景是为了在月球上进行生物实验(见图1
【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈绘本创作中色彩对场景氛围的营造[J]. 罗皓天. 艺术与设计(理论). 2019(07)
[2]浅谈电视专题片解说词的创作与配音[J]. 李菁. 记者摇篮. 2019(04)
[3]新媒体环境下科普影视转型的特征分析[J]. 郝倩倩. 科协论坛. 2018(09)
[4]关于科普微视频设计的若干思考[J]. 赵玉娜,马俊刚. 科普研究. 2018(04)
[5]科普视频特征的分析[J]. 王闰强,肖云,张远卓,郑双美,殷向荣,钱丽华. 科研信息化技术与应用. 2016(04)
[6]学校教育中人文精神与科学精神的平衡与融合[J]. 黄明东. 高等师范教育研究. 2002(03)
本文编号：3347362
【文章来源】：科研信息化技术与应用. 2019,10(04)
【文章页数】：11 页
【部分图文】：
视频背景Fig.1-1Background
75唐嫄嫄等:嫦娥四号相关科普视频设计与制作——以月面微型生态圈为例在解释拟南芥等模式生物时，作者并没有提到模式生物这一概念，而是将它通俗地表达成“生物学家最常用到的实验对象”，这是为了避免内容过于专业而影响理解。避免对受众形成信息负荷过载的情况。在提到代表性的生物时，比如，拟南芥的时候，会加上“小草”这样的类别术语作为后缀，从而强化受众对这种生物大致的感性认识。选择哪些生物去月球，这可以看成是一个选拔赛，也可以看成淘汰赛。淘汰的条件就是月球上以及登月设备的限制，其中之一就是嫦娥四号载荷很校在提到6种生物和嫦娥四号一起去月球时，作者选择用“饭盒”指代载荷，这一具象讲解就是为了突出载荷容积小这一特点。在视频最后，将内容进行汇总，再次强调去往月球的生物品种，加深受众的印象。并在结尾展望未来时再次引用月宫中嫦娥的传说，与开头呼应。3“月面微型生态圈”视频的技术实现3.1软件介绍该视频制作主要使用的是万彩动画大师和premiere两款软件。万彩动画大师是一款MG动画视频制作软件，它适用于制作企业宣传动画、动画广告、营销动画、多媒体课件、微课等。AdobePremierePro是目前最流行的非线性编辑软件，是数码视频编辑的强大工具。它作为功能强大的多媒体视频、音频编辑软件，可以协助用户更加高效地工作，是视频爱好者们使用最多的视频编辑软件之一。3.2场景设计色彩设计是场景设计的重要组成部分，通常采用个性化的形式来表达设计者的意识形态和故事主题，使其更具趣味性和代入感，足够吸引读者。[8]根据情节和解说设计，“月面微型生态圈”科普微视频的背景选择深紫色图片代表宇宙，再加上一个月球的图像，代表故事发生的大背景是为了在月球上进行生物实验(见图1
75唐嫄嫄等:嫦娥四号相关科普视频设计与制作——以月面微型生态圈为例在解释拟南芥等模式生物时，作者并没有提到模式生物这一概念，而是将它通俗地表达成“生物学家最常用到的实验对象”，这是为了避免内容过于专业而影响理解。避免对受众形成信息负荷过载的情况。在提到代表性的生物时，比如，拟南芥的时候，会加上“小草”这样的类别术语作为后缀，从而强化受众对这种生物大致的感性认识。选择哪些生物去月球，这可以看成是一个选拔赛，也可以看成淘汰赛。淘汰的条件就是月球上以及登月设备的限制，其中之一就是嫦娥四号载荷很校在提到6种生物和嫦娥四号一起去月球时，作者选择用“饭盒”指代载荷，这一具象讲解就是为了突出载荷容积小这一特点。在视频最后，将内容进行汇总，再次强调去往月球的生物品种，加深受众的印象。并在结尾展望未来时再次引用月宫中嫦娥的传说，与开头呼应。3“月面微型生态圈”视频的技术实现3.1软件介绍该视频制作主要使用的是万彩动画大师和premiere两款软件。万彩动画大师是一款MG动画视频制作软件，它适用于制作企业宣传动画、动画广告、营销动画、多媒体课件、微课等。AdobePremierePro是目前最流行的非线性编辑软件，是数码视频编辑的强大工具。它作为功能强大的多媒体视频、音频编辑软件，可以协助用户更加高效地工作，是视频爱好者们使用最多的视频编辑软件之一。3.2场景设计色彩设计是场景设计的重要组成部分，通常采用个性化的形式来表达设计者的意识形态和故事主题，使其更具趣味性和代入感，足够吸引读者。[8]根据情节和解说设计，“月面微型生态圈”科普微视频的背景选择深紫色图片代表宇宙，再加上一个月球的图像，代表故事发生的大背景是为了在月球上进行生物实验(见图1
【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈绘本创作中色彩对场景氛围的营造[J]. 罗皓天. 艺术与设计(理论). 2019(07)
[2]浅谈电视专题片解说词的创作与配音[J]. 李菁. 记者摇篮. 2019(04)
[3]新媒体环境下科普影视转型的特征分析[J]. 郝倩倩. 科协论坛. 2018(09)
[4]关于科普微视频设计的若干思考[J]. 赵玉娜,马俊刚. 科普研究. 2018(04)
[5]科普视频特征的分析[J]. 王闰强,肖云,张远卓,郑双美,殷向荣,钱丽华. 科研信息化技术与应用. 2016(04)
[6]学校教育中人文精神与科学精神的平衡与融合[J]. 黄明东. 高等师范教育研究. 2002(03)
本文编号：3347362
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