物联网“感知与标识”专题实验改革研究与探索

发布时间：2017-10-26 06:29

  本文关键词：物联网“感知与标识”专题实验改革研究与探索

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【摘要】：针对当前物联网课程建设中存在的重理论、轻实践等问题,以"感知与标识"专题实验为切入点,研究与探索适合物联网专业的创新实验体系,构建支持基础验证型、综合设计型和创新研究型的实验一体化硬件平台。通过实验教学体系、实验平台和实验室开放管理机制的全方位建设,构建科学合理的物联网工程专业实验体系,科学划分知识领域、知识单元和知识点,促进理论教学与实践教学紧密结合,以适应学科发展和企业对高层次物联网专业人才的更高需求。
【作者单位】： 西安交通大学电子与信息工程学院;
【关键词】： 物联网 感知与标识 专题实验 实验教学体系
【基金】：国家自然科学基金项目(61172090) 陕西省自然科学基金项目(2014JQ8322) 陕西省科技统筹创新工程项目(2013SZS16-K01) 中央高校基本科研业务费(xjj2014049)
【分类号】：G642;TP391.44-4;TN929.5-4
【正文快照】： 实践教学与动手能力的培养是物联网工程专业本科教学体系中的重要组成部分,是培养创新性物联网专业人才的重要环节。专题实验课程则是理论联系实际最直接、最有效的方法之一,“感知与标识”作为物联网课程中的核心内容,涉及到数据的感知、获取、传输、处理、应用等多方面技术,

【共引文献】

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本文编号：1097448