基于多学科交叉的物联网控制技术教学改革研究

发布时间：2018-11-06 14:02

【摘要】：为了提高"物联网控制技术"课程的教学质量,基于该课程内容的多学科交叉性,探索培养学生理论迁移能力、工程应用能力和创新实践能力的教学改革。该文首先对物联网发展现状、物联网工程发展需求、物联网与控制的关系进行了分析,然后对该课程的主要特点进行了讨论,进而提出施行反馈式闭环教学模式、建设开放式综合实验体系、建设大学生实践基地,最终形成一套科学的、完整的、满足社会需求的、满足学生需要的教学实验实践体系,旨在培养学生创新思维和实践能力。
[Abstract]:In order to improve the teaching quality of the course "Internet of things Control Technology", this paper explores the teaching reform of cultivating the students' ability of theoretical transfer, engineering application and innovative practice based on the interdisciplinary nature of the contents of the course. This paper first analyzes the current situation of the development of the Internet of things, the requirements of the development of the Internet of things project, the relationship between the Internet of things and the control, then discusses the main characteristics of the course, and then puts forward a feedback closed-loop teaching model. In order to cultivate students' creative thinking and practical ability, an open comprehensive experimental system and a practical base for college students will be established, and a set of scientific, complete, social and practical experimental systems will be formed to meet the needs of students.
【作者单位】： 南京航空航天大学自动化学院;
【基金】：国家自然科学基金(No.61403194) 江苏省自然科学基金(No.BK20140836) 南京航空航天大学2014-2015年本科专业建设项目(No.1403ZJ05TD01);南京航空航天大学2014年本科综合教改项目(No.1401JG0301Z)
【分类号】：G642;TP391.44-4;TN929.5-4

【参考文献】

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本文编号：2314485