新工科背景下物联网工程专业人才培养模式探索

发布时间：2021-01-16 19:35

　　在新工科的改革倡议下,随着物联网应用领域的不断扩宽,迫切需要培养出一大批具有较强专业能力的物联网人才。文章结合物联网技术的行业发展趋势以及物联网工程专业人才培养现状,针对当前新工科和创新等热点问题,结合南华大学的办学定位,探索具有地方和行业特色的物联网专业人才培养模式,以提高物联网工程专业的人才培养质量。 

【文章来源】：高教学刊. 2020,(29)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
引言
一、相关情况
二、物联网工程专业人才培养模式几点探索
    （一）重塑课程体系，强化智慧医疗特色
    （二）探索多层面的实践教学模式
        1. 创新思维培养的校企合作平台
        2. 基本技能培养的基础训练平台
        3. 以工程知识和实践能力为主的工程素质训练平台
        4. 以适应于多学科融合的科技研发为方向的创新训练平台
    （三）深化校企产学研合作，强化校地融合
    （四）构建“赛创一体化”生态圈，探索学生创新能力和实践能力培养新模式
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新工科建设背景下物联网专业课程教学改革的研究与实践[J]. 唐小平,李靖云.  智库时代. 2019(48)
[2]新工科背景下地方高校人才培养课程体系构建[J]. 唐丽琼,杨思林,王俊峰.  高教学刊. 2019(23)
[3]新工科背景下应用型本科物联网专业培养模式研究[J]. 周梅.  软件导刊. 2019(11)
[4]新工科背景下的物联网工程专业建设问题及对策探究[J]. 谭艳萍,陈显祥,罗永.  计算机教育. 2019(02)
[5]以能力为导向浅谈物联网工程专业人才的培养[J]. 陈颖文,钟萍,逄德明.  计算机工程与科学. 2018(S1)
[6]“新工科”视野下物联网工程专业建设与探索[J]. 孙涵,陈兵,许建秋,江爱华.  工业和信息化教育. 2018(09)
[7]新工科背景下物联网专业实验教学体系探讨[J]. 王毅,张沪寅,黄建忠,何承达,彭红梅.  软件工程. 2018(08)
[8]新工科物联网工程专业人才培养模式思考[J]. 桂琼,程小辉.  高教学刊. 2018(12)
[9]湖南高校物联网专业差异化发展的思考[J]. 银奕淇,欧迪巧,刘艳.  计算机教育. 2018(03)
[10]新工科背景下物联网专业学生创新实践能力培养[J]. 叶继华,王明文,王仕民,刘长红,雷震春.  计算机教育. 2018(03)



本文编号：2981408