一流本科建设背景下高校《通信原理》课程的教学改革与实践研究

发布时间：2021-02-25 03:23

　　文章针对电子、信息、通信等学科的核心基础课《通信原理》课程在长期的教学中存在的一些问题加以讨论,根据学生、教师、课程的特点,从特色自编教材的选用、实践课程的加强、引入"翻转课堂"模式的方式以及学生与教师的考核机制等方面加以拓展性的研究,综合教学方式、教学手段等内容,形成了对《通信原理》课程理论与实践课程的教学改革方式,给出了有效的教学改革措施。 

【文章来源】：高教学刊. 2020,(32)

【文章页数】：4 页

【图文】：

《通信原理》课程基本结构内容


本文编号：3050365