“物联网通信技术”课程教学改革与实践
发布时间:2021-07-04 05:57
《物联网通信技术》是物联网工程专业学生的一门重要专业课程。在分析现存课程讲授中存在的问题基础上,分别针对理论和实验课程的教学内容、方法、考核等方面提出改进,以期使学生加深对理论知识的理解,并增强学生解决实际问题的能力。
【文章来源】:科技经济导刊. 2020,28(25)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 《物联网通信技术》课程教学中存在的问题
2 《物联网通信技术》课程改革
第一,整合理论讲授内容。
第二,调整教学方法。
第三,改进实验内容。
第四,考核方式变更。
3 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]《物联网通信技术》课程实践教学方法研究[J]. 郭家荣,王海军. 科技视界. 2019(34)
[2]面向应用的《物联网通信技术》教学研究与改革[J]. 亢艳芹,刘进,刘涛,王勇,张新杨. 电脑知识与技术. 2019(13)
[3]浅谈《物联网通信技术》课程教学[J]. 贾应彪. 电脑知识与技术. 2018(21)
本文编号:3264181
【文章来源】:科技经济导刊. 2020,28(25)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 《物联网通信技术》课程教学中存在的问题
2 《物联网通信技术》课程改革
第一,整合理论讲授内容。
第二,调整教学方法。
第三,改进实验内容。
第四,考核方式变更。
3 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]《物联网通信技术》课程实践教学方法研究[J]. 郭家荣,王海军. 科技视界. 2019(34)
[2]面向应用的《物联网通信技术》教学研究与改革[J]. 亢艳芹,刘进,刘涛,王勇,张新杨. 电脑知识与技术. 2019(13)
[3]浅谈《物联网通信技术》课程教学[J]. 贾应彪. 电脑知识与技术. 2018(21)
本文编号:3264181
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