信号与系统分析动态模拟系统开发及应用

发布时间：2021-10-21 19:49

　　<正>针对《信号与系统》及《数字信号处理》课程教学中存在的问题,设计开发了一套适合学生自主学习的动态模拟系统,共16个子系统,涵盖了两门课程主要教学内容。系统通过GUI界面,以交互的方式实现信号与系统分析设计过程动态模拟仿真,将抽象的课程内容直观化、可视化,有助于加深学生对课程内容的理解与掌握,激发学生学习兴趣,提高教学质量和效率。《信号与系统》及《数字信号处理》是高等院校通信、电子、计算机、自动化等专业的核心课程,其中很多概念和分析方法广泛应用于通信、自动控制、信号与信息处理、电路与系统等领域。两门课程物理概念抽象、理论性和数学性强,学生对其中的分析方法与基本理论不能很好地理解与掌握。如何找到一种切实可行的途径 

【文章来源】：电子世界. 2020,(17)

【文章页数】：2 页

【部分图文】：

系统主界面

基于MATLABGUI功能设计的信号与系统分析动态模拟演示系统，非常直观、明了地实现了信号与系统分析设计过程，提高了课堂讲解效率。每个子系统窗口界面大方，功能齐全，控制精细。教师可在课堂上讲解演示，也可用于实验教学，或将该套系统全部提供给学生自主操作学习，根据自己的情况选择学习进度，教师进行答疑与辅导，让学生切实感受到可视化教学过程，积极参与教学过程，具有很好的参考和应用价值。每个子系统都有三个菜单：说明文档、操作视频及返回。“说明文档”是word文档，详细说明了子系统设计的思路方法、组成结构、实现的功能及详细操作方法等；“操作视频”是mp4文件，配有语音和字幕，演示子系统的操作方法；“返回”则返回到图1系统主界面。为确保子系统正常运行，如果操作有误或输入错误，都会出现相应的“信息提示”窗口。

每个子系统都有三个菜单：说明文档、操作视频及返回。“说明文档”是word文档，详细说明了子系统设计的思路方法、组成结构、实现的功能及详细操作方法等；“操作视频”是mp4文件，配有语音和字幕，演示子系统的操作方法；“返回”则返回到图1系统主界面。为确保子系统正常运行，如果操作有误或输入错误，都会出现相应的“信息提示”窗口。


本文编号：3449616