方框图系统模型的分析与教学探讨
发布时间:2017-06-25 07:23
本文关键词:方框图系统模型的分析与教学探讨,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:线性微分方程和方框图是信号与系统中两种重要的系统模型。针对大多数教科书对于由微分方程绘制方框图的讲解不够完善,造成学生难以理解的问题,通过总结和对比已有的方法使学生容易理解和掌握方框图的绘制,从而提高了教学质量并取得了良好的教学效果。
【作者单位】: 合肥师范学院电子信息工程学院;
【关键词】: 方框图 系统模型 线性微分方程
【基金】:安徽高校省级自然科学研究项目(KJ2015A276) 人才科研启动基金(2015rcjj02) 安徽高校省级自然科学研究项目(KJ2014A208)
【分类号】:G642;TN911.6-4
【正文快照】: 信号与系统课程是高等学校电子信息类、自动化的专业基础课,是一门理论性和系统性都很强的专业必修课,几乎所有的工程技术领域都会涉及到信号与系统问题,为后续数字信号处理、通信原理等课程里面的信号与系统分析做好准备[1-4]。科学的每一分支都有自己的一套“模型”理论,在
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 周娟利;党智乾;;基于自调整模糊控制的直线电机矢量控制系统[J];安徽电气工程职业技术学院学报;2009年03期
2 刘灵芝;;基于ADVISOR的电动汽车性能仿真研究[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2006年03期
3 陈小莉,钟生海;MATLAB在光学实验中的应用[J];安康师专学报;2003年02期
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7 冯磊;姚新宇;吴重祥;黄柯棣;;利用C-API的基于RTW实时仿真系统在线调参[J];兵工自动化;2006年01期
8 郭新胜;鱼云岐;陈洪彩;刘飞;朱红;;光学消像旋高精度位置控制[J];兵工自动化;2011年07期
9 胥青青;吴玉敬;张t焥,
本文编号:481280
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