移动互联网中一种移动学习方案的设计与原型实现

发布时间：2017-08-27 08:10

  本文关键词：移动互联网中一种移动学习方案的设计与原型实现

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【摘要】：以移动教育方面的三方应用场景为例,设计并实现了一个面向精品课程和开放课程的移动学习系统原型,实现了网络教学资源整合。根据现行主流移动智能终端的特点,针对触摸屏移动智能终端因误操作引起的计算资源和通信资源浪费现象,给出了一个有三方参与的应用系统场景中,可行的减少误操作的应用方法。通过使用确定型有限自动机的方法验证了系统的正确性。测试表明,该方法可以有效降低应用场景中代理服务模块和资源服务模块的工作压力,提高用户体验度。
【作者单位】： 陕西师范大学计算机科学学院;
【关键词】： 移动互联网 移动学习 精品课程 开放课程 确定型有限自动机
【基金】：国家自然科学基金资助项目(61173190) 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(GK261001236)
【分类号】：TP393.01;TN929.5
【正文快照】： 1引言移动终端便携、网络接入多样、操作使用简单等特性,让移动终端快速普及并推动了移动应用和移动互联网的市场。2012年中国移动互联网市场规模就达到了549.7亿元,增长率为96.4%[1],手机应用已经成为中国互联网络的发展亮点[2]。手机应用高速发展对于手机教育应用的普及起促

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本文编号：745050