大学物理混合式教学改革与探索

发布时间：2021-06-18 15:06

　　工科大学物理课程在我国高等教育体系中具有十分重要的地位,如何学好大学物理这门基础课程,通过大学物理"课堂型+网络资源型"混合教学模式实施,将对教学内容、教学方式、教学评价的优化,调动学生自主学习的积极性和主动性,开展以学生为中心的教学发挥积极作用。同时,对任课老师在计算机水平、网络资源开发方面提出了更高的要求,这必将激励任课教师提高自身的业务水平,不断地获取新知识,促进教学和科研工作相结合。 

【文章来源】：科教导刊(中旬刊). 2020,(14)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
0 引言
1 混合式教学实施的迫切性
2 混合式教学的具体探索
3 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]睡着的巨人——混合学习[J]. 邹景平.  中国远程教育. 2005(07)



本文编号：3236880