工科专业大学物理模块化教学改革探索

发布时间：2021-07-17 21:15

　　为了适应工科大学物理课程改革的需要,培养创新能力突出的专业人才,提出了模块化教学体系的设置方案,通过有针对性地设置教学内容,运用多种教学方法和更加全面的考核方式,培养学生的实际应用和解决问题能力,激发学生的创新意识,让大学物理课程在应用型人才的培养过程中发挥更积极的作用。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(04)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、引言
二、工科大学物理的教学现状
三、教学改革的必要性
四、模块化教学改革的实施
五、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]多层面分层的大学物理教学改革思考[J]. 林智群.  高教学刊. 2016(05)
[2]独立学院物理课程模块化教学的探索与实践[J]. 龙卧云.  中国农业教育. 2014(03)
[3]大学物理实验模块化教学改革与思考[J]. 张英.  科技信息. 2010(34)



本文编号：3288944