应用型转型背景下的大学物理课程教学改革

发布时间：2024-04-20 01:26

　　为适应应用型人才培养转型背景的需求,结合学院对高水平综合应用型的定位,作为理工科本科专业公修课大学物理课程的改革势在必行。文章着重从大学物理课程的教学改革方向、大学物理课程建设和产教融合协同育人的模式三方面详细介绍了大学物理教学改革的重要性并探究能够行之有效不断推进的改革方案。应用型转型是一个长远且具有重要意义的课题,大学物理课程改革将进一步实现产教融合与发展并不断地进行探索。

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【文章目录】：
引言
一、教学改革方向
    （一）构建课程教学新体系
    （二）分专业制定教学内容
    （三）改革教学模式与手段
    （四）改革考试内容与形式
二、大学物理课程建设
    （一）开发应用教材
    （二）渗透物理文化
    （三）加强教学反馈
    （四）效果持续改进
三、产教融合
    （一）工匠精神融入
    （二）“双师型”教师培养
    （三）参与应用技术项目
    （四）创新合作模式
四、结束语



本文编号：3958669