面向实践能力培养的《信号与系统》课程教学改革研究

发布时间：2017-12-22 18:04

  本文关键词：面向实践能力培养的《信号与系统》课程教学改革研究　出处：《韶关学院学报》2016年10期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：实践能力的培养是高等学校教育的重要内容.《信号与系统》课程的教学改革以实践能力的培养和提高作为目标,分别通过优化课程结构,增加与实践相结合的课时,课堂教学采取驱动式教学模式,计算机辅助教学,同时增加案例讲解等多种方式,提高学生解决实际问题的能力,提高实践能力.
【作者单位】： 安徽建筑大学电子信息工程学院;
【基金】：安徽省级质量工程项目(2014zy053);安徽省级质量工程项目(2012jyxm377)
【分类号】：G642;TN911.6-4
【正文快照】： 实践能力是指学生将理论知识与实际生活联系起来,并且把所学的理论知识用于解决实际生活中的具体的问题的水平和能力.本科生的实践能力的具体体现在提出问题的能力、设计方案的能力、实施方案的能力、试验调试能力以及沟通与协作能力[1].2005年教育部印发的《关于进一步加强高

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 袁慧;于兆勤;秦哲;;新形势下培养提高工科学生工程实践能力的认识与实践[J];高教探索;2007年02期

2 何继爱;;“信号与系统”课程教学改革与实践[J];高等理科教育;2007年01期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 许崇海;衣明东;邱书波;;机械类专业工程实践研究[J];高教学刊;2016年24期

2 孔丽;陈丽;庞景和;谢小银;王桂英;刘伶;;卓越工程师模式下工程实践环节的问题研究[J];黑龙江科技信息;2016年36期

3 程思Z，

本文编号：1320460