物联网技术的多媒体实验室智能管理系统

发布时间：2021-10-20 12:36

　　高校为培养具有创新性、高技能的新型人才建立了多种类的多媒体实验室,但是其管理还停留在人工管理阶段,效率低、安全性差,为解决这一问题,设计物联网技术的多媒体实验室智能管理系统。该系统感知层通过传感器等设备采集并感知数据,接入层将终端接入网络并处理感知层采集的数据,通过网络层将这些数据安全准确地传递至应用层,应用层中使用近距离搜索法降低各传感器采集的数据维度,在此基础上安全控制装置将这些数据存储或做出报警反馈,实现系统安全控制;各层相互协作,共同实现多媒体实验室的智能化管理。分析结果说明,该系统执行时间短,管理效率和安全性都较高,具有良好的智能管理效果。 

【文章来源】：现代电子技术. 2020,43(23)北大核心

【文章页数】：5 页

【部分图文】：

系统体系结构

在构建多媒体实验室智能管理系统时主要用到物联网技术、通信技术、视频的采集与传输技术、数据技术等[14]。本文设计的多媒体实验室智能管理系统开放并共享多媒体实验室内的各种资源，为教师的教学提供了便利条件，同时也使用信息化技术为学生创造了有利于自主学习的实验环境，并为校方提供了先进快捷的管理方式，为今后的科学研究和学科教学创造了良好的基础。该系统有效保证了实验室内各设备的安全性和利用率，侧面加强了学生的动手能力，提高了学生实际操作实验的机会，为实验室内的基础设施提供了安全保障。系统拓扑图如图2所示。在系统拓扑图中，终端控制与门禁控制是整个多媒体实验室智能管理系统的控制装置；数据库服务器、应用逻辑服务器、防火墙以及交换机等部分是核心支撑平台；通过传感器采集数据，汇总到数据采集箱；摄像头对实验室内的情况实行拍摄，经监控录像机传递至监控硬盘存储；通过以太网实时通信连接教师与学生，方便教师为学生答疑解惑；教师用户和学生用户使用电脑、移动设备和LED大屏幕等设备作为客户端应用。

烟雾传感器、有害物质监测传感器、温湿度传感器、人体红外传感器、电流电压传感器负责采集多媒体实验室烟雾与有害物质情况、人体温度、温度与湿度以及电流电压信息，将这些信息汇总并通过近距离搜索方法降维后传递至安全监控装置，该装置将这些数据整合分析，将无异常的数据传递至反馈控制装置存储起来，如果存在异常数据立刻传递至声光、电话、短信报警装置，通过短信、电话等方式发出报警信息。同时，安全监控装置通过互联网与安全监控中心、系统管理人员以及数据库/Web服务器连接，保证管理人员和控制中心实时获取相关安全数据，及时作出相关操作，数据库/Web服务器将这些安全数据存储便于今后查询；电脑、手机、平板等终端与数据库/Web服务器相连，能够显示互联网传递来的信息数据。2 仿真实验

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3446917