“双一流”背景下基于CDIO工程教育模式的测控专业实践教学体系改革研究

发布时间：2021-03-11 23:23

　　如何在"双一流"背景下,完成"一流"的学科建设,培养"一流"的专业人才,是现阶段高等教育迫切需要解决的问题。本文将双一流建设目标和CDIO工程教育教育理念和培养模式相结合,针对测控技术与仪器专业的实践教学体系存在的问题,提出一系列改革措施,旨在提高测控技术与仪器专业学生的工程实践能力和创新意识。 

【文章来源】：教育现代化. 2020,7(45)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

测控专业实践能力的构成

测控专业实践教学体系改革整体路线框图

基于CDIO模式的课程体系框图


本文编号：3077279