基于成果导向教育理念的新能源材料与器件专业实验教学研究

发布时间：2021-08-24 22:25

　　实验教学是新能源材料与器件专业教学中非常重要的一个环节,对新能源专业型技术人才的培养起着重要作用。本文以南京工业大学为例,分析新能源材料与器件专业的实验课程建设的现状及存在问题。针对目前的实验教学情况,以成果导向教育理念为基础,对实验室和师资队伍建设、专业实验教学体系以及实验课程的科学设置进行研究和探索。 

【文章来源】：山东化工. 2020,49(16)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

新能源材料与器件专业实验课程体系

【参考文献】：
期刊论文
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[5]新能源材料概论课程建设实践与思考[J]. 李峻峰,邱克辉,张佩聪,龙剑平,杨梅,张文涛,舒朝著.  中国电力教育. 2014(03)
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本文编号：3360827