虚拟仪器课程中的“软硬结合”实验教学

发布时间：2017-09-27 01:26

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【摘要】：介绍了在虚拟仪器课程中进行"软硬结合"实验教学的实施方法、时间安排建议和选用的综合项目。并以两个系统综合项目的设计实现为例,阐述了如何借助NI my DAQ和声卡两种不同设备实现数据采集,完成"软硬结合"实验的方法。最后介绍了如何对虚拟仪器课程综合设计项目进行扩展,引入到硬件课程设计中的具体实现方法。
【作者单位】： 华中科技大学电子信息与通信学院;华中科技大学实验室与设备管理处;
【关键词】： 虚拟仪器 软硬结合 综合项目 NI myDAQ 声卡
【基金】：华中科技大学2013实验技术资助项目
【分类号】：TH70-4;G642
【正文快照】： 0引言虚拟仪器是由美国国家仪器公司(NationalInstruments,NI)最早提出的,所谓“软件即是仪器”的概念[1-3]。目前随着计算机以及电子技术的快速发展,虚拟仪器技术的应用早已突破最初的仪器控制和数据采集的范畴,而向更加纵深的方向发展,不仅可用于构建大型的自动化测试系统,

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本文编号：926892