永恒语言学习研究与发展
本文关键词:永恒语言学习研究与发展 出处:《浙江大学学报(工学版)》2017年01期 论文类型:期刊论文
更多相关文章: 永恒语言学习(NELL) 半监督学习 语义漂移 知识抽取 知识整合
【摘要】:为了构建智能的语言学习模型,Tom M.Mitchell教授2010年在美国人工智能协会(AAAI)上提出永恒语言学习(NELL)的概念.NELL模型主要运用半监督学习和自然语言处理技术,持续不断地从互联网上获取大量文本,抽取知识,丰富知识库,使永恒语言学习模型变得更加智能.介绍了永恒语言学习模型及模型的组成;描述了NELL的孕育和发展以及面临的6个主要问题,包括自省能力开发,每天需要短暂的人工监督,新谓词学习,新类型知识的学习;命名实体建模和更精确的统计学习模型构建;提出拟解决现有问题的新永恒语言学习模型.
[Abstract]:In order to build intelligent language learning model. Professor Tom M. Mitchell presented Eternal language Learning (NELLL) at the American Association of artificial Intelligence (AAI) in 2010. NELL model mainly uses semi-supervised learning and natural language processing technology. It continuously acquires a large number of texts from the Internet, extracts knowledge, enriches the knowledge base, and makes the eternal language learning model more intelligent. This paper introduces the eternal language learning model and its composition. This paper describes the gestation and development of NELL and the six main problems it faces, including the development of introspection ability, the need of brief manual supervision every day, the learning of new predicates, and the learning of new types of knowledge. Named entity modeling and more accurate statistical learning model construction; A new eternal language learning model is proposed to solve the existing problems.
【作者单位】: 吉林大学符号计算与知识工程教育部重点实验室;吉林大学珠海学院符号计算与知识工程教育部重点实验室珠海市分实验室;
【基金】:国家自然科学基金资助项目(61602207,61572228,61373050,61272207,61472158) 吉林省科技发展资助项目(20140520070JH) 珠海市优势学科、广东省优势重点学科建设资助项目
【分类号】:TP181
【正文快照】: 生物信息计算、物联网、社交网络以及云计算等新兴服务促使人类社会的数据种类和规模正以前所未有的速度增长,这一特征标志着大数据时代的来临[1].2011年2月《Science》杂志推出专刊《Dealingwith Data》[2],该专刊有文章指出,随着互联网的蓬勃发展和计算机计算能力的提升,信
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 ;《逻辑与语言学习》杂志改在上海出版[J];江苏师院学报;1982年01期
2 ;向读者问策[J];逻辑与语言学习;1984年04期
3 丁家慨;;逻辑爱好者的良师益友——《逻辑与语言学习》[J];逻辑与语言学习;1990年06期
4 任霞;;移动语言学习在高职院校的应用研究[J];校园英语;2014年21期
5 张璇;;计算机辅助协作语言学习的理论基础及其影响因素分析[J];外语电化教学;2006年04期
6 李景天;闫朋;;计算机辅助协作语言学习的形式及情感因素分析[J];无线互联科技;2013年03期
7 邢玉清;李宝方;;借助“的,地,得”的用法巧妙掌握英汉词序差异[J];信息与电脑(理论版);2013年10期
8 顾斌;杜春涛;;信息网络辅助语言学习——英语教师的观念与实践[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2011年03期
9 洪保平;有声读物──语言学习的好帮手[J];大学出版;1997年04期
10 华文;;语言学习粤龙门[J];每周电脑报;2004年23期
相关会议论文 前10条
1 曹丽红;彭三城;;在线语言学习的发展与前景[A];第5届教育教学改革与管理工程学术年会论文集[C];2012年
2 何昌平;;语言学习中概念形成的认知诠释——24种“跑”的启示[A];第四届全国认知语言学研讨会论文摘要汇编[C];2006年
3 王瑜;;基于网络的语言学习发展历程概述[A];语言与文化研究(第五辑)[C];2010年
4 陈玉;;搭配研究及其实际意义[A];福建省外国语文学会2002年会论文集[C];2002年
5 俞石明;;浅谈语言学习自主性的培养[A];福建省外国语文学会2003年年会论文集[C];2003年
6 梁震宇;;“地道”是语言学习的最高目标[A];语言与文化研究(第四辑)[C];2009年
7 高凌燕;;关于任务型教学(英文)[A];福建省外文学会2007年会暨华东地区第四届外语教学研讨会论文集[C];2007年
8 滕树立;;浅谈文化差异比较是做好翻译和语言学习的桥梁[A];贵州省翻译工作者协会2009年会暨学术研讨会论文汇编[C];2009年
9 黄燕;;天光云影共徘徊——在语言学习中追求工具性与人文性的统一[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年
10 彭丽;;Supporting Language Students’ Successful Uptake in the New Computer-based Course:Factors and Strategies[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年
相关重要报纸文章 前10条
1 特派通讯员 刘长彬;掀起语言学习热[N];中国铁道建筑报;2006年
2 记者 马思援;“建立多语言学习网络空间”国际专家会议举行[N];中国教育报;2009年
3 记者 韩晓玲;湖工大建成语言学习示范中心[N];湖北日报;2009年
4 本报记者陶映荃;语言学习市场化多有坎坷[N];工人日报;2003年
5 汤向阳;费比然:科技助力语言学习[N];经济观察报;2012年
6 上海外国语大学附属外国语学校副校长 赵均宁;给语言学习加点“营养”[N];文汇报;2008年
7 中华女子院学前教育系 余珍有;学外语并非越早越好[N];中国教育报;2010年
8 本报记者 唐闻佳;游学,多少人想去不敢去?[N];文汇报;2012年
9 贺 杰;把语言学习的快乐还给孩子[N];中国教师报;2005年
10 文君;语言学习重在思维训练[N];大众科技报;2009年
相关博士学位论文 前1条
1 丁炜;全语言研究[D];华东师范大学;2010年
相关硕士学位论文 前10条
1 郑君;英语专业学生的自我身份认同与英语学习水平的关系探究[D];华中师范大学;2015年
2 万竹清;注意与输出的互动对语言学习的影响[D];福建师范大学;2015年
3 胡月朦;新疆生产建设兵团农八师高中英语教师语言学习信念研究[D];新疆大学;2015年
4 赵雅楠;《维特根斯坦及戴维森理论中的语言学习》的汉译及翻译研究报告[D];贵州师范大学;2015年
5 徐晗光;素养袋在促进家长教育参与与儿童英语学习中的作用研究[D];西北师范大学;2015年
6 韩雪;《多语教学环境下基于内容的语言学习》(第十二章)翻译实践报告[D];北京林业大学;2016年
7 王佩源;社团学习法在初中英语写作教学中的应用研究[D];河南大学;2015年
8 解宁;农村初中生英语写作错误研究[D];长江大学;2016年
9 王梦雅;[D];西安外国语大学;2016年
10 王晶;影响澳大利亚国家亚洲语言学习战略的经济和政治因素[D];北京外国语大学;2016年
,本文编号:1392869
本文链接:https://www.wllwen.com/kejilunwen/zidonghuakongzhilunwen/1392869.html