基于双空间交替学习的机器人运动技能获取
【图文】:
10)cm,对应关节坐标(0,0,0)rad,终点为(-16,4.5,10)cm,对应关节坐标为(0.7068,1.17964,0)cm,经历时间为1min,示范轨迹基于最小抖动原则产生.新任务要求在0.28min,关节空间坐标为(0.5,0.2,0)cm,实现对第一个盒子的作业;0.32min,关节空间坐标为(0.2,0.8,0)cm,实现对第二个盒子的作业.同时关节起点、终点和经历时间与示范任务相同.图2展示了q1,q2和q3的关节角θ随时间t变化的曲线,t可根据任务要求进行设置.图2中黑色曲线是示范学习生成的轨迹规划,可以看出它与本研究的新任务目标(图中的“+”处)距离比较远.本研究应用GMR-PI2、基函数自重组深度迭代后,关节轨迹如图3所示进行了学习和优化迁移,最后每个关节规划如绿色曲线所示,它们在0.28min(图2中的黑色”“+”处)和0.32min(图2中的红色“+”处)分别经过期望点,从而实现新任务.1—由LWR-PI2学得;2—最终由GMR-PI2学得.图2过两点的运动技能获取当新任务和示范任务差距较大时,,算法须交替地在基函数空间和权系数空间上(双空间上)分别进行权空间搜索和基函数自重组的学习,并重复多次才能习得满意的技能.图3和4分别展示了机器人关节q1和q2的运动技能获得的自主学习过程.上述实验中预设的0.28min和0.32min两个经过点在时间间隔上很短,但是在空间距离比较
【作者单位】: 武汉理工大学自动化学院;武汉理工大学信息学院;
【基金】:国家自然科学基金资助项目(61773299,51475347,51575412) 湖北省自然科学基金资助项目(2014CFB357)
【分类号】:TP242
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