基于交流电同步通信方式的教室灯光控制系统研究设计

发布时间：2020-03-31 03:43

【摘要】：随着电子技术的高速发展,人们的生活也随之发生了很大的变化,“绿色、智能”化越来越多的进入到我们的生活,变成了人们的追求。利用现代电子技术实现智能化管理已成为必然的发展趋势。目前学校大部分采用的仍为传统的照明控制方式,无论是否有人、人多人少,都可能出现灯光全开的现象。通过市场调查研究,现有的智能型教室灯光控制系统也存在着一些问题,例如布设线路复杂,灯具使用寿命短,舒适度差等。鉴于上述问题,研究设计了基于交流电同步通信方式的教室灯光控制系统。首先,提出一种与交流电同步方式工作的交流220V系统用通信电路的专利技术,并将专利技术应用到实际设计中检验其可行性。这种电路采用2根220V交流电源线和一根公用信号线,主机和分机只通过一根公用信号线传送信号。发送信号时以交流电半周的50V以上时间作为信号传送时间,并采用整流桥同步微导通技术产生主机和每个分机的参考点。该系统采用恒流源作为整流桥的负载,使整流桥在交流电的整个周期中处于微导通状态。电路可进行双向通信,通过相互之间的通信从而实现控制与被控制。其次,采用区域检测型超声波检测器作为人体检测器,这种检测方式采用分段积分方式对反射波进行分区域检测,判断探测范围内有无目标,使检测灵敏度以及精度得到提高。最后,在恒流方式LED灯组驱动器设计中,使用HV9910芯片作为恒流方式驱动LED灯组的驱动器,利用HV9910芯片的电流检测端设计输出电压反馈端,使驱动器具有电流电压双重检测保护。实验结果表明,在交流同步方式通信系统中,整流桥同步微导通技术可以产生主机和每个分机的参考点,并稳定进行双向通信。区域检测型超声波检测器检测性能优越,区域检测方式有效的提高了检测精度,并且稳定性强。教室灯光控制系统具有结构简单、稳定性强、成本低等特点,且具有一定的实际意义,为灯光控制系统的设计提供了参考。
【图文】：

拓扑图,变换器,拓扑

２章相关技术理论与主要器件介绍逡逑对基于交流电同步通信方式的教室灯光控制系统研宄设计理论与技术进行的详细介绍。首先，介绍了邋Ｂｏｏｓｔ变换器，分析了几种常见的灯光系统控制方式以及检测方式。再的工作特性。最后，对使用的相关芯片特性进行了概述。计提供了理论依据。逡逑ｔ变换器的工作原理逡逑变换器的基本结构主要是由储能电感Ｌ、功率^u关管Ｓ、续电容Ｃ以及负载电阻Ｒ组成。由于ＭＯＳＦＥＴ管的开关速所以常采用ＭＯＳ管作为功率开关管图２－１为Ｂｏｏｓｔ

等效电路图,变换器,等效电路,导通

Ｓ断开瞬间的电流值缓慢降低，电感Ｌ将之前储存的能量释放给电容Ｃ和负逡逑载，同时输入电压ｔ／，■也为电容Ｃ和负载充电。此时，电容Ｃ和负载两端的逡逑电压高于输入电压实现了升压。变换器的等效电路如图２－３所示。逡逑Ｌ逡逑－邋＋逡逑逦逦逦逡逑逦？邋逦？逡逑ｋ逦ｉ0逡逑“邋＋逡逑呀邋Ｐ邋ｃ邋ｊ邋Ｒ逡逑图２－３邋Ｓ截止时Ｂｏｏｓｔ变换器等效电路逡逑Ｆｉｇ．邋２－３邋Ｂｏｏｓｔ邋ｃｏｎｖｅｒｔｅｒ邋ｅｑｕｉｖａｌｅｎｔ邋ｃｉｒｃｕｉｔ邋ｗｈｅｎ邋Ｓ邋ｉｓ邋ｏｆｆ逡逑Ｂｏｏｓｔ变换器分为电感电流连续工作模式ＣＣＭ和电感电流断续工作模式逡逑ＤＣＭ［２３］。当处于ＣＣＭ稳态时，其主要参量的稳态波形如图２－４所示。逡逑—７邋—逡逑
【学位授予单位】：延边大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：TP273

【参考文献】