面向用户生成数据的深度语义表征技术与应用
【学位单位】:中国科学技术大学
【学位级别】:博士
【学位年份】:2019
【中图分类】:TP391.1;TP181
【部分图文】:
?第1章绪?论???第1章绪?论??1.1研究背景及意义??互联网是人类智慧的结晶、20世纪的重大科技发明、当代先进生产力的重??要标志[1]。随着互联网技术的高速发展,人类进入了连接一切的网络时代。在我??国政府推进互联网发展与普及、促进互联网广泛应用等方面的不懈努力下,网络??早已走进千家万户。中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第43次《中国互??联网络发展状况统计报告》(后简称《报告》)显示,2018年互联网覆盖范围进??一步扩大。随着贫困地区网络基础设施“最后一公里”逐步打通,流量资费大幅??下降,居民人网门槛进一步降低。截至2018年12月,我国网民规模达8.29亿,??普及率接近60%。在互联网逐步走向每一处角落和每一个人的同时,各种网络??服务更是深入了人们生活的方方面面,如图1.1所示,几乎每时每刻都有人在与??各类网络应用打交道。??
但主题模型较难建模弹幕语言所具有的非正规表达。例如,“2333”用来??表示大笑,而“高能”表示高潮内容,这些表达都和正常语言不同,很难从字面??上理解。为此,本章提出了一种基于弹幕深度语义表征的视频理解框架,来更好??地借助弹幕信息刻画视频内容,并用以为视频的高潮片段标注时序标签。??特别地,针对弹幕中普遍存在的非正式表达,设计了一种将弹幕表征为语义??向量的时序深度语义模型(Temporal-Deep?Semantic?Structured?Model,T-DSSM),??该模型建立在弹幕视频中存在的“时序粘滞性”假设上,即:出现在相近时间段??内的弹幕都是用户根据当前视频情节发送的,因此假设它们之间具有更高的语??义相关性。立足于该假设,便可构建弹幕两两之间的语义关联,进而通过对比学??习(Contrast?Learning)算法对模型进行训练。在此基础上,本章进一步探索通过??弹幕语义理解视频内容,借助T-DSSM表征弹幕得到的语义向量描述视频片段??的语义,从而实现高潮片段的识别与内容的时序标注。本章>绍的工作,可以算??作是第一批探索通过使用弹幕以有监督的方式对视频进行标注。??最后,在来自bilibili平台的真实数据集上进行大量实验表明,结合T-DSSM??
数量分布??幕的相关统计内容有很多,其中包括在不同类别的视频中条长度随视频播放的分布变化。图2.2展示了不同的弹幕长播放时间的分布,从图中可以看出弹幕的长度主要集中在3个长度一般也是一个单句的字符长度。考虑到弹幕的形式以认为观众一般一次只会发一个单句,而且这些弹幕句子现象与传统的评论模式很不一样,可以看出短句子占了很持弹幕的视频的形式也密切相关,由于观众会在观看视频此短句子能够更好地表达用户在观看视频时的感受;此外,弹幕不是短句子,而是会超过40个字符的长句子,这种弹文字,在仔细检查完这类长弹幕之后发现,绝大多数的长句意义句子的最后一个字的形式出现,比如用户会在输入“23个“3”,以此来表达与“Id”相同含义的意思,从而能够更段视频十分有趣。??800000-p?■?'?'?■?—:??????
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