科学传播视阈下微信公众号平台关于智能机器人议题媒介框架分析
发布时间：2021-11-12 21:08
智能机器人技术的争议性、发展性、复杂性和风险性,使得有关智能机器人的相关议题成为了近些年各类媒体竞相报道的科技议题之一。鉴于学界对于科学传播缺失模型的“科学中心主义”批判,本文侧重于科学传播之于科学的社会意义的传播,而科学的社会意义在媒介内容上的呈现也源于各个传播主体的建构。从该建构主义的科学传播角度出发,本研究认为关于智能机器人相关议题的在各个媒体平台上的传播已然超越了对于技术本体及其科学知识的讨论,还包括了技术的价值、意义、影响等更广泛的内容,集中体现了不同的传播主体对智能机器人技术的认知、态度和价值判断。本文将智能机器人议题的传播置于意义建构的科学传播视阈下,运用媒介框架理论,结合内容分析和文本分析的研究方法,以慧科数据库所收录的微信公众号平台上的关于智能机器人技术议题的内容为样本进行分析,来探究智能机器人议题的媒介框架建构问题。经过对232个有效样本的分析,研究结果显示,政府、科学家、学术组织、公众、商业自媒体共同建构了微信公众号平台上的智能机器人议题,它们采用了新闻、消息、评论等体裁,从政治、经济、社会生活、文化、伦理、科技等视角来传播智能机器人议题。各个传播主体采纳了进步框...
【文章来源】：浙江大学浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：82 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
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【参考文献】：
期刊论文
[1]智能机器人的认知与学习[J]. 孙富春. 机器人. 2019(05)
[2]关于5G话语的未来叙事与乌托邦想象[J]. 李蓓蕾,曾一果. 传媒观察. 2019(08)
[3]浅析赛博朋克科幻小说的后现代主义文化[J]. 冉聃. 汉字文化. 2019(12)
[4]论智能机器人的发展和未来[J]. 秦畅,孙艳龙. 农家参谋. 2019(11)
[5]走向有效的公众参与科学——论科学传播“民主模型”的困境与知识分工的解决方案[J]. 孙秋芬,周理乾. 科学学研究. 2018(11)
[6]人工智能时代的价值传播[J]. 李思屈. 新闻与写作. 2018(09)
[7]“类人机器人”的工具性与社会性辨析——世界首例“机器人公民”的发生学意义[J]. 陶庆. 人民论坛·学术前沿. 2018(10)
[8]智能机器人发展简史[J]. 邓志东. 人工智能. 2018(03)
[9]基于社群经济的自媒体商业模式创新——“罗辑思维”案例[J]. 吴超,饶佳艺,乔晗,胡毅,汪寿阳. 管理评论. 2017(04)
[10]新媒体平台上的科学传播效果:基于微信公众号的研究[J]. 金兼斌,江苏佳,陈安繁,沈阳. 中国地质大学学报(社会科学版). 2017(02)
博士论文
[1]科学传播的新模式[D]. 孙文彬.中国科学技术大学 2013
[2]新媒体环境下的科学传播新格局研究[D]. 陈鹏.中国科学技术大学 2012
硕士论文
[1]赛博朋克电影[D]. 陈安琪.华东师范大学 2019
[2]争议性科技议题的媒体报道框架研究[D]. 朱安达.中国科学技术大学 2014
[3]科学传播“民主模型”在中国的实践研究[D]. 马丹.上海交通大学 2014
本文编号：3491661
【文章来源】：浙江大学浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：82 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图１慧科（ｗｉｓｅＳｅａｒｃｈ）搜索页面??笔者在筛选时发现，自媒体内容创作良莠不齐，时常出现“标题党”、立场反复、??
浙江大学硕士学位论文???华等学者提出了自媒体时代的科学传播模式（如图５），该模式考虑到了科学传播模式??下参与主体的多元化，以及各个传播主体间的传受关系，一定程度上呈现了当下自媒??体环境内的科学传播的传播模式的特点。但是，该模式仍然存在几点缺陷，第一，该??模式并未对参与主体进行细分，也并未凸显商业自媒体作为主要的科学传播主体的重??要性；第二，并未完全揭示自媒体环境下科学传播的内容流动过程。??■?二二二二刁■?ＴＴ??科学信息生产者??政府—＾一传统媒体—普通公众??传者?Ｖ＇?－Ｔ?ｙ受者??＇受者＂?＊（传？！－１?…??ｉｉ媒体平合（ｔｅ客、论坛．蓆博等）??图２王国华等学者提出的自媒体时代的科学传播模式７９??笔者基于王国华等学者提出了自媒体时代的科学传播模式，结合此次对于智能机??器人议题的媒介框架分析，重新审视了自媒体环境下科学传播的参与主体与内容流动??过程，修正了该模式（图３）：??Ｉ?－?－?，?Ｉ??科繼生Ｍ?＿公众??政府——［算ｍ?］—传统媒体一＊商业自媒体＾???￣脸?Ｉ．?Ｊ￣｜?ｃ－?普通比众??Ｉ?（受荇）ｒ?１?（传者）??￣?￣?：?￣Ｔ?１?＿＿?１?，?Ｔ?Ｔ?ｊ??ＬＺＺＺＺＺＺＺＩＩＩＺＺＺＺ?Ｉ??微信公众号平台??图３微信公众号平台上关于智能机器人议题的科学传播模式??注：ａ．虚线表示科学信息的次要流动方向；ｂ．科学信息可在公众、民众内部进行二??次传播??王国华，刘炼，王雅蕾，徐晓林．自媒体视域下的科学传播模式研究［Ｊ］．情报杂志，２０１４．?３３（０３）：８８－９２＋?１１７．??５３??
浙江大学硕士学位论文???华等学者提出了自媒体时代的科学传播模式（如图５），该模式考虑到了科学传播模式??下参与主体的多元化，以及各个传播主体间的传受关系，一定程度上呈现了当下自媒??体环境内的科学传播的传播模式的特点。但是，该模式仍然存在几点缺陷，第一，该??模式并未对参与主体进行细分，也并未凸显商业自媒体作为主要的科学传播主体的重??要性；第二，并未完全揭示自媒体环境下科学传播的内容流动过程。??■?二二二二刁■?ＴＴ??科学信息生产者??政府—＾一传统媒体—普通公众??传者?Ｖ＇?－Ｔ?ｙ受者??＇受者＂?＊（传？！－１?…??ｉｉ媒体平合（ｔｅ客、论坛．蓆博等）??图２王国华等学者提出的自媒体时代的科学传播模式７９??笔者基于王国华等学者提出了自媒体时代的科学传播模式，结合此次对于智能机??器人议题的媒介框架分析，重新审视了自媒体环境下科学传播的参与主体与内容流动??过程，修正了该模式（图３）：??Ｉ?－?－?，?Ｉ??科繼生Ｍ?＿公众??政府——［算ｍ?］—传统媒体一＊商业自媒体＾???￣脸?Ｉ．?Ｊ￣｜?ｃ－?普通比众??Ｉ?（受荇）ｒ?１?（传者）??￣?￣?：?￣Ｔ?１?＿＿?１?，?Ｔ?Ｔ?ｊ??ＬＺＺＺＺＺＺＺＩＩＩＺＺＺＺ?Ｉ??微信公众号平台??图３微信公众号平台上关于智能机器人议题的科学传播模式??注：ａ．虚线表示科学信息的次要流动方向；ｂ．科学信息可在公众、民众内部进行二??次传播??王国华，刘炼，王雅蕾，徐晓林．自媒体视域下的科学传播模式研究［Ｊ］．情报杂志，２０１４．?３３（０３）：８８－９２＋?１１７．??５３??
【参考文献】：
期刊论文
[1]智能机器人的认知与学习[J]. 孙富春. 机器人. 2019(05)
[2]关于5G话语的未来叙事与乌托邦想象[J]. 李蓓蕾,曾一果. 传媒观察. 2019(08)
[3]浅析赛博朋克科幻小说的后现代主义文化[J]. 冉聃. 汉字文化. 2019(12)
[4]论智能机器人的发展和未来[J]. 秦畅,孙艳龙. 农家参谋. 2019(11)
[5]走向有效的公众参与科学——论科学传播“民主模型”的困境与知识分工的解决方案[J]. 孙秋芬,周理乾. 科学学研究. 2018(11)
[6]人工智能时代的价值传播[J]. 李思屈. 新闻与写作. 2018(09)
[7]“类人机器人”的工具性与社会性辨析——世界首例“机器人公民”的发生学意义[J]. 陶庆. 人民论坛·学术前沿. 2018(10)
[8]智能机器人发展简史[J]. 邓志东. 人工智能. 2018(03)
[9]基于社群经济的自媒体商业模式创新——“罗辑思维”案例[J]. 吴超,饶佳艺,乔晗,胡毅,汪寿阳. 管理评论. 2017(04)
[10]新媒体平台上的科学传播效果:基于微信公众号的研究[J]. 金兼斌,江苏佳,陈安繁,沈阳. 中国地质大学学报(社会科学版). 2017(02)
博士论文
[1]科学传播的新模式[D]. 孙文彬.中国科学技术大学 2013
[2]新媒体环境下的科学传播新格局研究[D]. 陈鹏.中国科学技术大学 2012
硕士论文
[1]赛博朋克电影[D]. 陈安琪.华东师范大学 2019
[2]争议性科技议题的媒体报道框架研究[D]. 朱安达.中国科学技术大学 2014
[3]科学传播“民主模型”在中国的实践研究[D]. 马丹.上海交通大学 2014
本文编号：3491661
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