糖尿病健康教育中临床护理路径的应用效果观察

发布时间：2017-10-16 09:27

  本文关键词：糖尿病健康教育中临床护理路径的应用效果观察

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【摘要】：目的研究糖尿病健康教育中临床护理路径的应用效果。方法 120例2型糖尿病(T2DM)患者随机分为对照组与观察组,各60例。对照组采取常规糖尿病护理方法 ,观察组采取临床护理路径。比较分析两组患者护理满意度、并发症发生率、生活质量评分、住院时间等。结果观察组患者的护理满意度为96.67%优于对照组的83.33%,差异具有统计学意义(P0.05)。观察组患者的并发症发生率为15.00%、生活质量评分为(86.32±8.41)分,住院时间为(9.48±1.46)d均显著优于对照组的31.67%、(67.42±10.33)分、(13.51±1.83)d,差异具有统计学意义(P0.05)。结论糖尿病健康教育中临床护理路径的应用,可以提高患者的自我保健意识,且患者遵医行为明显提高,还能预防发生各种并发症,使得患者快速康复,从而提高其术后的生活质量,值得临床推广应用。
【作者单位】： 广东省广州市白云区中医医院Qg二科;
【关键词】： 糖尿病 健康教育 临床护理路径 应用效果
【分类号】：R473.5
【正文快照】： 糖尿病是临床上的一种常见疾病,以老年人群发病率较高,且对我国老年人的身体健康以及生命安全造成了严重的威胁[1]。而在治疗和护理糖尿病患者的过程中,其目标主要是消除不良临床症状、稳定患者血糖水平、有效预防并发症、纠正代谢紊乱以及提高其预后质量等[2]。在护理研究中,

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本文编号：1041893