护士专业生活品质、心理资本与工作投入的关系研究
本文关键词：护士专业生活品质、心理资本与工作投入的关系研究
【摘要】：目的调查护士专业生活品质、心理资本及工作投入现状,探讨三者之间的关系,为护理管理提供科学依据。方法采用方便抽样法,使用一般资料问卷、专业生活品质量表、心理资本量表以及工作投入量表于2015年10-11月对济南市三所三级甲等综合医院的405名护士进行问卷调查。采用SPSS20.0对资料进行录入与分析,统计方法包括：描述统计、t检验、方差分析、Pearson相关分析、多元线性回归分析等。结果1.本研究共发放问卷450份,回收426份,有效问卷405份,有效回收率为95.07%。2.护士的同情心满足、倦怠、继发性创伤应激的原始得分(x±s)分别：28.08±4.53,29.64±5.57,29.21±6.12。 护士心理资本得分(4.54±0.65),得分由高到低依次是：乐观、自我效能、韧性、希望。护士工作投入得分(3.48±1.44),其中活力得分最高,奉献得分最低。3.护士一般资料对各变量的影响(1)专业生活品质受性别、年龄、工作年限、职称、编制、月收入的影响,差异有统计学意义(P0.05)。(2)心理资本受科室、编制的影响,差异有统计学意义(P0.05)。(3)工作投入受性别、科室、编制的影响,差异有统计学意义(P0.05)4.经Person相关分析得出(1)同情心满足与心理资本各维度呈正相关,倦怠和继发性创伤应激与心理资本各维度呈负相关。(2)同情心满足与工作投入各维度呈正相关,倦怠和继发性创伤应激与工作投入各维度呈负相关。(3)心理资本各维度与工作投入各维度呈正相关。5经多元线性回归分析得出(1)同情,心满足对活力、奉献和专注有正向预测作用；倦怠对活力、奉献和专注有负向预测作用；继发性创伤应激对活力、奉献和专注有负向预测作用。(2)自我效能对活力、奉献、专注有正向预测作用；希望对活力、奉献、专注有正向预测作用；乐观对活力有正向预测作用。结论1.护士的专业生活品质水平不乐观,倦怠和继发性创伤应激水平较高。心理资本和工作投入处于中等水平；心理资本中,乐观和自我效能得分较高,韧性和希望得分较低；工作投入中,活力得分最高,奉献得分最低。2.一般资料中,性别、年龄、工作年限、职称、编制、月收入对专业生活品质有影响；科室、编制对心理资本有影响；性别、科室、编制对工作投入有影响。3.同情心满足与心理资本、工作投入各维度存在正相关,倦怠、继发性创伤应激与心理资本、工作投入各维度存在负相关,心理资本各维度与工作投入各维度呈正相关。4.同情心满足对工作投入有正向预测作用,倦怠和继发性创伤应激对工作投入有负向预测作用。心理资本中,自我效能对活力、奉献、专注有正向预测作用；希望对活力、奉献、专注有正向预测作用；乐观对活力有正向预测作用。
【关键词】：护士 专业生活品质 心理资本 工作投入
【学位授予单位】：山东大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：R47
【目录】：
- 中文摘要8-10
- ABSTRACT10-13
- 符号说明13-14
- 第一章 前言14-15
- 第二章 文献综述15-21
- 1 专业生活品质15-17
- 1.1 专业生活品质的概述及相关概念15
- 1.2 专业生活品质的维度构成15-16
- 1.3 专业生活品质的国内外研究进展16-17
- 2 心理资本17-19
- 2.1 心理资本的概述及概念17-18
- 2.2 心理资本的维度构成18
- 2.3 心理资本的国内外研究进展18-19
- 3 工作投入19-21
- 3.1 工作投入的概述及概念19
- 3.2 工作投入的维度构成19-20
- 3.3 工作投入的国内外研究进展20-21
- 第三章 研究对象及方法21-24
- 1 研究对象21
- 1.1 纳入标准21
- 1.2 排除标准21
- 1.3 抽样方法21
- 1.4 样本量21
- 2 研究工具21-23
- 2.1 一般资料21-22
- 2.2 专业生活品质量表22
- 2.3 护士心理资本量表22
- 2.4 工作投入量表22-23
- 3 资料收集23
- 4 数据分析23-24
- 第四章 研究结果24-39
- 1 护士的一般资料24-26
- 2 护士专业生活品质26-30
- 2.1 护士专业生活品质的得分情况26
- 2.2 护士专业生活品质在人口学变量上的差异比较26-30
- 3 护士心理资本30-33
- 3.1 护士心理资本的得分情况30-31
- 3.2 护士心理资本在人口学变量上的差异比较31-33
- 4 护士工作投入33-36
- 4.1 护士工作投入的得分情况33-34
- 4.2 护士工作投入在人口学变量上的差异比较34-36
- 5 护士专业生活品质、心理资本与工作投入的相关分析36-39
- 5.1 专业生活品质与心理资本的相关分析37
- 5.2 专业生活品质与工作投入的相关分析37
- 5.3 心理资本与工作投入的相关分析37
- 5.4 专业生活品质对工作投入的回归分析37-38
- 5.5 心理资本对工作投入的回归分析38-39
- 第五章 讨论39-47
- 1 护士专业生活品质讨论39-40
- 1.1 护士专业生活品质现状39
- 1.2 护士专业生活品质在人口学特征的差异比较39-40
- 2 护士心理资本讨论40-42
- 2.1 护士心理资本现状40-41
- 2.2 护士心理资本在人口学特征的差异比较41-42
- 3 护士工作投入讨论42-43
- 3.1 护士工作投入现状42
- 3.2 护士工作投入在人口学特征的差异比较42-43
- 4 护士专业生活品质、心理资本与工作投入的相关性分析43-45
- 4.1 专业生活品质与心理资本的关系43-44
- 4.2 专业生活品质与工作投入的关系44
- 4.3 心理资本与工作投入的关系44-45
- 5 建议45-46
- 5.1 重视护士的专业生活品质,定期筛查,早期干预45-46
- 5.2 重视护士的心理资本,合理规划职业生涯46
- 5.3 重视护士的工作投入,提高护理服务质量46
- 6 创新性46
- 7 局限性46-47
- 第六章 结论47-48
- 附录48-52
- 参考文献52-57
- 致谢57-58
- 学位论文评阅及答辩情况表58
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