床边综合能力考核在提升低年资临床护士核心能力中的应用效果
本文关键词: 床边综合能力考核 低年资 临床护士 核心能力 出处:《中国全科医学》2017年S1期 论文类型:期刊论文
【摘要】:目的探讨床边综合能力考核在提升低年资临床护士核心能力中的应用效果。方法选取江山市人民医院2015年6—12月在职的低年资临床护士98例,比较低年资临床护士床边综合能力考核实施前、实施后(2016年1-8月)考核结果、核心能力测评结果、自身综合能力及护理能力。结果床边综合能力考核实施后,低年资临床护士护理书写评分、护理操作考核评分及责任制整体护理评分高于实施前,且专业建设和发展能力、评判性临床思维能力、支持和人际沟通能力、临床护理能力、良好的个人特质评分及总分高于实施前,提高技术操作能力、巩固理论知识、增强工作自信心、增强学习主观能动性、培养解决问题能力、提升评判性思维能力、提高健康教育能力、培养沟通交际能力、提高观察病情能力、提高护理评估能力所占比例高于实施前,危重患者抢救能力、护患沟通、仪器操作及护理知识掌握评分高于实施前(P0.05)。结论床边综合能力考核可有效提高低年资临床护士的核心能力及考核结果,还可进一步提高其自身综合能力及护理能力。
[Abstract]:Objective to explore the effect of bedside comprehensive competence assessment on improving core competence of junior clinical nurses. Methods 98 junior clinical nurses in Jiangshan people's Hospital from June to December in 2015 were selected. Compare the results of evaluation of clinical nurses' bedside comprehensive competence before and after implementation (from 2016 to August), and the results of core competence assessment. Results the scores of nursing writing, nursing operation and responsibility were higher than those before implementation. And professional construction and development ability, critical clinical thinking ability, support and interpersonal communication ability, clinical nursing ability, good personal trait score and total score are higher than before implementation, improve technical operation ability. Consolidate theoretical knowledge, enhance job self-confidence, enhance learning initiative, develop problem-solving ability, improve critical thinking ability, improve health education ability, and cultivate communication skills. Improve the ability to observe the disease, improve the proportion of nursing evaluation ability than before the implementation of critical patients rescue ability, nurse-patient communication. The score of instrument operation and nursing knowledge mastery was higher than that before implementation (P 0.05). Conclusion the comprehensive assessment of bedside ability can effectively improve the core competence and test results of clinical nurses with low seniority. It can also further improve its own comprehensive ability and nursing ability.
【作者单位】: 浙江省江山市人民医院;
【分类号】:R47
【正文快照】: 近年来,随着我国护理模式及优质护理服务理念的不断深入,临床及患者对护理人员的要求越来越高[1]。低年资护理人员在刚完成护理专业院校基础教育后进入工作岗位,应对其进行有效培训,培训的主要内容包括基础知识、基础理论及基础操作技能等,使临床护士的能力水平满足责任制整体
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,本文编号:1480353
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