基于微信平台的孕妇学校教育在提高产后母乳喂养率中的应用价值
本文选题：微信平台 切入点：孕妇学校 出处：《广东医学》2017年12期 论文类型：期刊论文
【摘要】：目的探讨基于微信平台的孕妇学校教育在提高产后母乳喂养率中的应用价值。方法选取广东省妇幼保健院收治的孕妇100例,依据随机数字表法随机分为微信组和常规组,每组50例,常规组给予常规孕妇学校健康教育干预,微信组在此基础上给予基于微信平台的孕妇学校教育干预,采用自制《孕妇母乳喂养知识问卷》评估母乳喂养知识掌握程度,采用自制《孕妇母乳喂养技能评估量表》评估母乳喂养技能掌握程度,随访9个月,统计分析所有孕妇母乳喂养知识和技能掌握程度及干预后1、5、9个月的母乳喂养情况。结果微信组母乳喂养知识掌握率明显高于常规组,差异有统计学意义(P0.05);微信组母乳喂养技能掌握率明显高于常规组,差异有统计学意义(P0.05);微信组干预后1、5、9个月的纯母乳喂养率和喂养时间明显高于常规组,差异有统计学意义(P0.05)。结论基于微信平台的孕妇学校教育干预可有效提高孕妇产后母乳喂养知识和技能掌握程度,有利于提高产后纯母乳喂养率和延长喂养时间,值得临床进一步推广。
[Abstract]:Objective to explore the application value of pregnant women's school education based on WeChat platform in improving the rate of postpartum breastfeeding. Methods 100 pregnant women admitted in Guangdong Maternal and Child Health Care Hospital were randomly divided into WeChat group and routine group. 50 cases in each group were treated with routine pregnant women's school health education intervention, while WeChat group was given pregnant women's school education intervention based on WeChat platform. The mastering degree of breastfeeding knowledge was assessed by self-made questionnaire on knowledge of Breastfeeding of pregnant Women, and the mastering degree of mastering of Breastfeeding skills was assessed by Self-made questionnaire of Evaluation of Breastfeeding skills of pregnant Women, and followed up for 9 months. The knowledge and skill of breast feeding in all pregnant women were analyzed statistically. Results the mastering rate of breast feeding knowledge in WeChat group was significantly higher than that in routine group. The mastering rate of breast-feeding skills in WeChat group was significantly higher than that in routine group (P 0.05), and the exclusive breast-feeding rate and feeding time in WeChat group was significantly higher than that in routine group. Conclusion the educational intervention of pregnant women based on WeChat platform can effectively improve the knowledge and skills of postpartum breast-feeding, improve the rate of exclusive postpartum breastfeeding and prolong the feeding time. It is worthy of further clinical promotion.
【作者单位】： 广东省妇幼保健院产科;广东省妇幼保健院保健部;广东省妇幼保健院院长办公室;
【基金】：中国疾病预防控制中心妇幼保健中心科研课题(编号:2016FYM005)
【分类号】：R473.71
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，本文编号：1636811
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