护理人文关怀能力培养的现象学研究

发布时间：2018-06-04 07:31

  本文选题：课程设置 + 护理　； 参考：《承德医学院学报》2017年02期

【摘要】：正人文关怀是护理的核心思想,将关怀理念融入护理工作,是现代护理学发展的趋势。目前,关于人文关怀课程设置的研究多以量性研究为主,但关怀理念是对价值观和关怀情感的体现,应从护士内心进行分析。因此,本研究以护生和护士为研究对象,应用现象学研究法,深入了解临床护理过程中对人文关怀知识的需求,探讨如何提高护士关怀护理能力,为护理人文关怀课程设置提供全面的参考依据。1研究对象与方法 1.1研究对象采用目的抽样法,选取某三甲医院护生
[Abstract]:Positive humanistic care is the core thought of nursing. It is the trend of modern nursing to integrate caring idea into nursing work. At present, the research of humanistic care curriculum mainly focuses on quantitative research, but the concept of care is the embodiment of values and caring feelings, which should be analyzed from the nurses' heart. Therefore, this study took nursing students and nurses as the research objects, applied phenomenological research method, deeply understood the need of humanistic care knowledge in the clinical nursing process, and discussed how to improve the nursing care ability of nurses. To provide a comprehensive reference basis for nursing humanistic care curriculum 1.1 Research objects and methods 1.1 Research objects adopt the method of objective sampling, select nursing students in a third class hospital
【作者单位】： 承德医学院护理学院;
【基金】：河北省教育厅资助项目(SD151006)
【分类号】：R47

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1976523