基于诺丁斯关怀理论的健康教育对PD患者家属关怀能力影响的研究

发布时间：2021-01-03 09:35

　　目的:了解PD患者家属关怀能力现状并通过比较干预前后PD患者家属照顾者反应、关怀能力和PD患者关怀需求,探讨基于诺丁斯关怀理论的健康教育在改善PD患者家属照顾者反应、提升其关怀能力、满足PD患者关怀需求方面的作用。为提升患者家属关怀能力提供依据,并为今后相关研究提供参考。方法:采用方便抽样法,选取2017年11月至2018年8月在吉林省某三甲医院肾病内科腹膜透析中心规律随访的PD患者及其家属对应为一组,用随机数字表法,将其随机分为对照组和干预组,其中对照组给予常规健康宣教,干预组在给予常规健康宣教的基础上,同时给予基于诺丁斯关怀理论的健康教育,干预时间持续6个月,采用患者家属一般资料调查表、患者一般资料调查表、照顾者反应量表、关怀能力量表和PD患者需求量表,对干预前后PD患者家属照顾者反应、关怀能力、PD患者关怀需求进行评估分析。通过EpiData3.1软件对患者及患者家属一般资料和相关数据建立数据库,采用医学统计软件SPSS22.0进行统计分析。计量资料均采用（`x±s）表示,各项指标的比较采用独立样本或配对样本t检验;计数资料用频数和构成比表示,两组间的比较采用χ²

【文章来源】：吉林大学吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：61 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
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第1章 前言
    1.1 相关概念
        1.1.1 腹膜透析
        1.1.2 人文关怀
        1.1.3 关怀能力
        1.1.4 诺丁斯关怀理论
    1.2 研究背景
        1.2.1 腹膜透析患者研究现状
        1.2.2 关怀能力的研究现状
        1.2.3 关怀能力在其他人群的研究现状
        1.2.4 诺丁斯理论应用现状
    1.3 立题依据
    1.4 研究目的和意义
第2章 研究对象与方法
    2.1 研究对象
        2.1.1 患者的纳入标准
        2.1.2 患者的排除标准
        2.1.3 患者家属的纳入标准
        2.1.4 患者家属的排除标准
        2.1.5 样本量的确定
    2.2 研究方法
        2.2.1 调查工具
        2.2.2 调查方法
    2.3 干预方法
        2.3.1 干预前准备
        2.3.2 干预内容
    2.4 质量控制
        2.4.1 研究开始前准备
        2.4.2 问卷发放与收集
        2.4.3 数据整理与分析
    2.5 可行性分析
    2.6 技术路线
第3章 研究结果
    3.1 研究对象的一般人口学资料
        3.1.1 腹膜透析患者家属的一般资料
        3.1.2 腹膜透析患者的一般资料
    3.2 干预前两组腹膜透析患者家属照顾者反应比较
    3.3 干预前两组腹膜透析患者家属关怀能力比较
    3.4 干预前两组腹膜透析患者关怀需求现状
    3.5 干预3个月后两组腹膜透析患者家属照顾者反应比较
    3.6 干预3个月后两组腹膜透析患者家属关怀能力比较
    3.7 干预6个月后两组腹膜透析患者家属照顾者反应比较
    3.8 干预6个月后两组腹膜透析患者家属关怀能力比较
    3.9 干预6个月后两组腹膜透析患者关怀需求情况
    3.10 干预前后对照组患者家属照顾者反应得分比较
    3.11 干预前后干预组患者家属照顾者反应得分比较
    3.12 干预前后对照组患者家属关怀能力得分比较
    3.13 干预前后干预组患者家属关怀能力得分比较
第4章 讨论
    4.1 研究对象的一般资料分析
    4.2 照顾者反应的基线调查结果分析
    4.3 腹膜透析患者家属关怀能力的基线调查结果分析
    4.4 基于诺丁斯关怀理论的健康教育对PD患者家属照顾者反应的影响.
        4.4.1 基于诺丁斯关怀理论的健康教育对健康维度的影响
        4.4.2 基于诺丁斯关怀理论的健康教育对自尊维度的影响
        4.4.3 基于诺丁斯关怀理论的健康教育对时间安排受打扰维度的影响
        4.4.4 基于诺丁斯关怀理论的健康教育对经济维度的影响
        4.4.5 基于诺丁斯关怀理论的健康教育对家庭支持缺乏维度的影响
    4.5 基于诺丁斯关怀理论的健康教育对PD患者家属关怀能力的影响
        4.5.1 基于诺丁斯关怀理论的健康教育对认知维度的影响
        4.5.2 基于诺丁斯关怀理论的健康教育对勇气维度的影响
        4.5.3 基于诺丁斯关怀理论的健康教育对耐心维度的影响
        4.5.4 基于诺丁斯关怀理论的健康教育对总分的影响
    4.6 基于诺丁斯关怀理论的健康教育对PD患者关怀需求的影响
第5章 结论
    5.1 研究结论
    5.2 课题创新
    5.3 本研究的不足
    5.4 对今后研究的建议
参考文献
附录
作者简介及攻读学位期间所取得的科研成果
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]维持性血液透析主要照顾者反应和应对方式的相关性研究[J]. 郑席志,段瑞.  中国血液净化. 2018(12)
[2]引导式护理干预对维持性血液透析患者的影响[J]. 秦红菊,於亚红,倪海燕.  齐鲁护理杂志. 2018(23)
[3]5E护理康复模式在居家腹膜透析病人中的应用[J]. 黄燕林,杨玉颖,何莉,刘玲玲,赵萍.  中国护理管理. 2018(S1)
[4]肺癌患者家庭主要照顾者的照顾反应状况及影响因素分析[J]. 边琼,符琰,余春华,李俊英.  齐鲁护理杂志. 2018(17)
[5]三级综合医院疼痛科护士人文关怀能力培训的效果评价[J]. 王婷婷,王睿,李萍萍.  医药高职教育与现代护理. 2018(03)
[6]糖尿病足主要照顾者反应与病人应对方式的相关性研究[J]. 章玉玲,刘精东,陈志雄,汪鲁越.  护理研究. 2018(07)
[7]对接受手术的患者及其家属实施人文关怀护理的效果研究[J]. 李根,周秀敏.  当代医药论丛. 2017(22)
[8]持续性非卧床腹膜透析患者的临床特征及影响腹膜转运功能的相关因素[J]. 谢洋,张浩,王建文,刘骏,易斌,张柯,刘纪实.  中南大学学报(医学版). 2017(06)
[9]临床护生人文关怀能力培养中多元化策略的研究[J]. 杨静,田艳,姚会艳,孔庆雪.  护理实践与研究. 2017(06)
[10]临床护士关怀能力培训的实施与效果评价[J]. 杨艳丽,刘忠俊,丁荆妮,陈华丽,徐霞.  护理研究. 2015(30)

硕士论文
[1]临床护士人文关怀品质现状调查及相关影响因素分析[D]. 杨甜甜.吉林大学 2014
[2]责任护士人文关怀能力现状调查及培养策略研究[D]. 魏春艳.吉林大学 2013



本文编号：2954751