本科生创造性实践能力培养与毕业论文写作

发布时间：2017-03-16 02:00

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【摘要】：教育的宗旨是实现人的发展,创造性和实践性是人的本质特征,只有把创造性实践能力培养作为终极目标的教育才能称之为人的教育。高等教育作为培养高级人才的教育理应将创造性实践能力培养作为终极目标。毕业论文写作因其写作过程的自主性、写作方式的开放性、写作过程与写作结果(论文)并重评价的综合性等特征,使其在本科生创造性实践能力培养中具有得天独厚的优势。充分发挥这些优势,制定并实施科学的"毕业论文写作方案"、"毕业论文写作过程与结果并重评价的指标体系"以及"毕业论文写作教学监控管理办法",是实现本科生创造性实践能力培养的有效途径。
【作者单位】： 贵阳学院中文系;
【关键词】： 本科生 创造性实践能力培养 毕业论文写作 写作教学 写作过程 高等教育 生命智慧 指标体系 写作活动 终极目标
【分类号】：G642.477
【正文快照】： 毕业论文写作是高校本科教育重要的实践环节,对培养学生的创造性实践能力具有极为重要的作用。但由于种种原因,这一实践环节对学生创造性实践能力培养并未发挥应有的作用。疏于管理、穷于应付、不得章法、效果不佳等现象仍然存在。其原因主要是观念问题:一是师生对创新精神实

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本文编号：251192