教育科研论文写作与教师专业发展思考

发布时间：2017-04-18 15:14

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【摘要】：教育科研论文写作能力本身就是教师重要的基本功之一,教师论文写作能力的提高,有利于教育经验的分享与交流,有利于促进整个教育水平提高,对于全面提升教师群体的专业素养都有至关重要的意义。文章主要探讨了教育科研论文写作与教师专业发展的内在关系,并就如何全面提升教师的论文写作能力和专业能力展开论述,提出建议。
【作者单位】： 攀枝花学院外国语学院;
【关键词】： 教育科研 论文写作 教师专业发展
【基金】：教育部国家教师科研十二五规划全国重点课题“教师专业发展研究”子课题“大学英语教师专业发展与学习方式研究”(GSC1441435)
【分类号】：G647.25
【正文快照】： 教育教学工作承担着为国家和社会输送人才的重任,高校更是人才培养最重要的摇篮,高校教师肩负的责任神圣而艰巨。教师在整个教育活动中会积累很多的经验,每个优秀的教师都会以自己的方式并凭借自己对本职工作独到的理解对教育工作进行再创造。[1]而总结推广教学经验、教学手段

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

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2 杨帆;陈向明;;“去情境化”与“再情境化”——教师理解变革性实践的话语表征机制[J];北京大学教育评论;2013年02期

3 栾鸾;;辽宁省高职院校科研情况调查与分析[J];辽宁高职学报;2013年08期

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6 房东波;程显英;;我国大学国际化战略制定与执行研究——以10所国内大学为例[J];中国高教研究;2013年01期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 温凤薇;;用ASP开发专题学习网站[J];电脑知识与技术;2012年36期

2 杨帆;陈向明;;“去情境化”与“再情境化”——教师理解变革性实践的话语表征机制[J];北京大学教育评论;2013年02期

3 仪爱松;姜德成;;国际化背景下工科院校大学英语课程改革[J];重庆理工大学学报(社会科学);2013年12期

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6 何晓青;柯和平;;基于虚拟学习社区的教师实践性知识管理之典型模式构建及实践研究[J];电化教育研究;2014年09期

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9 张婷;陈红;;医学教育中跨专业教育的发展概况[J];华西医学;2013年12期

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中国博士学位论文全文数据库 前5条

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2 刘蕴秋;实践智慧探索：社会文化视域下的中国英语教师发展研究[D];华东师范大学;2014年

3 马颂歌;工作情境中医生团队的专业学习研究[D];华东师范大学;2014年

4 王立峰;知识管理视角下个人学习环境（PLE）构建研究[D];东北师范大学;2014年

5 丁仕潮;中国研究型大学国际化动因、模式与绩效研究[D];中国科学技术大学;2014年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

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4 程佳铭;教师备课与学生学业成就以及教学实践、教师学习的关系[D];华东师范大学;2013年

5 兰雪荧;[D];首都师范大学;2013年

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【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 钟启泉;概念重建与我国课程创新——与《认真对待“轻视知识”的教育思潮》作者商榷[J];北京大学教育评论;2005年01期

2 杨帆;;教师的反思性语言形态[J];北京大学教育评论;2008年01期

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4 林健;;高校工程人才培养的定位研究[J];高等工程教育研究;2009年05期

5 姜文;苏靓;崔庆玲;;十年来高等教育国际化研究述评——以2001-2010年CNKI数据库为样本的统计分析[J];高教探索;2011年04期

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8 顾小清;;教育资源的主题化趋向[J];开放教育研究;2005年06期

9 王颖;;近十年大学国际化问题研究趋向[J];江苏高教;2008年03期

10 李政涛;;从教学方法到教学方法论——兼论现代教学转型过程中的方法论转换[J];教育理论与实践;2008年31期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 ;内蒙古师范大学学报(教育科学版)[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2014年06期

2 ;[J];;年期

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本文编号：315170