浅谈英语专业毕业论文写作的创新思路——基于论文教学改革的几点认识

发布时间：2017-05-10 15:09

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【摘要】：文章根据《高等学校英语专业英语教学大纲》要求,对英语专业本科生毕业论文写作普遍存在的突出问题进行诊断分析;在探究根源的基础上,就毕业论文写作训练需要突破的几个方面的重点,特别是对培养大学生的认知能力、分析判断能力和动手能力的重要性提出新的要求;在此基础上探讨英语专业大学生毕业论文研究与写作的创新思路。
【作者单位】： 成都理工大学;
【关键词】： 英语专业 论文写作 创新思路
【基金】：成都理工大学应用翻译人才培养创新团队项目资助(HY0084)
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 英语专业毕业论文写作是一项要求高、难度大、涉及面广,全面检查大学生四年来语言学习成绩的一项综合性考试,是对大学生综合素质的全面检验。笔者在成都理工大学2013届本科生毕业论文写作的指导过程中发现,不少的大学生不同程度地存在着重语言技巧轻思想内容、重现象陈列轻观

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 吴桂辉;;河南省高校英语专业毕业生就业意向调查分析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2011年01期

2 常燕;;合作学习模式下的基础英语教学与学生的语言基本功训练[J];阿坝师范高等专科学校学报;2011年04期

3 陈静;;民族地区高师英语教育专业课程设置刍议[J];阿坝师范高等专科学校学报;2012年01期

4 卢亚林;关于高等学校英语专业口语教学的思考[J];安徽广播电视大学学报;2004年04期

5 夏s

本文编号：355005